【摘 要】
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<正> 一、教学目的的确定: 1、引导学生体会作品中主人公屈原对黑暗和邪恶的愤怒控诉,与对光明和正义的热情礼赞正体现了作者对国民党反动统治的强烈指责和对人民革命斗争的
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<正> 一、教学目的的确定: 1、引导学生体会作品中主人公屈原对黑暗和邪恶的愤怒控诉,与对光明和正义的热情礼赞正体现了作者对国民党反动统治的强烈指责和对人民革命斗争的有力召唤。 2、引导学生接受作品中火一般诗情的强烈感染、学习表现这种激情的多种修辞手法。 3、对学生进行朗读的训练和指导。二、问题讨论 (一)《屈原》的剧情是怎样的?主人公是在
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