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作为高中化学教育教学活动的直接引导者,高中化学教师应当充分发挥引导管理的能力作用,帮助学生培养良好的自主管理能力,不断提高学生自主管理水平。在本文中,笔者将针对高中化学教学中学生自主管理能力培养的相关内容进行分析与探讨,以期能够寻求恰当的方法途径来提高高中学生学习化学的能力水平,提高高中化学的教学质量。