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大学生体质下降已成为目前社会普遍关注的问题。本文基于健康传播理论,认为学校体育作为传播健康生活方式的有效途径,应加大教学改革力度,构建“知—信—行”教学模式,以期培养大学生科学的健康观,形成终身体育意识和能力。
健康传播视野下的高校体育教学改革
【摘 要】
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大学生体质下降已成为目前社会普遍关注的问题。本文基于健康传播理论,认为学校体育作为传播健康生活方式的有效途径,应加大教学改革力度,构建“知—信—行”教学模式,以期培
【机 构】
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陕西学前师范学院体育系
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2015年10期
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