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发展学生空间观念教学探索
发展学生空间观念教学探索
来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyk3601
【摘 要】
:
怎样才能让数学课堂成为发展孩子空间观念的主阵地,这需要课堂以学生为主体,活动为主线,教师的角色是组织者、引导者、合作者。
【作 者】
:
林清美
【机 构】
:
福建泉州市第二实验小学
【出 处】
:
教育艺术
【发表日期】
:
2012年10期
【关键词】
:
以学生为主体
空间观念
教学探索
数学课堂
教师的角色
主阵地
组织者
引导者
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怎样才能让数学课堂成为发展孩子空间观念的主阵地,这需要课堂以学生为主体,活动为主线,教师的角色是组织者、引导者、合作者。
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