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《一百条裙子》“整本书阅读”的导读课教学，可以以文中主要人物为切入口，引导学生阅读文本，走进人物内心，引发思考，启迪心智，从而激发阅读兴趣，引向深入阅读。
运用导读策略，紧扣书中人物，引导深入阅读——以《一百条裙子》“整本书阅读”导读课教学为例
【摘 要】
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《一百条裙子》“整本书阅读”的导读课教学，可以以文中主要人物为切入口，引导学生阅读文本，走进人物内心，引发思考，启迪心智，从而激发阅读兴趣，引向深入阅读。
【机 构】
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2023年15期
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