【摘 要】
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阅读是学生与文本对话的过程.通过阅读不仅能拓宽学生的知识面,也能增强学生的综合学习能力.随着新课改的逐渐深入,传统的阅读教学模式已经无法适应学生的学习需求.而情境创
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阅读是学生与文本对话的过程.通过阅读不仅能拓宽学生的知识面,也能增强学生的综合学习能力.随着新课改的逐渐深入,传统的阅读教学模式已经无法适应学生的学习需求.而情境创设是一种灵活、高效的阅读教学方法,既能满足学生学习需求,也能真正提高阅读教学质量.鉴于此,高中英语教师应结合教学内容、学生认知,在阅读教学中积极尝试情境创设教学法.
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