心理健康教育在班主任工作中的渗透

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现代教育的发展及新课程的实施要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者”。面对激烈竞争的社会,现代中学生不仅要具有较高的驾驭科学文化知识的能力,而且要能够以良好的心理素质适应瞬息万变的形势和环境。就目前中学生的实际情况看,在应试教育还不可能根本改变的条件下,教师依然在为了“名次前命地教,学生照常是为了“分数”没命地学,结果使学生负担日益加重,心理健康受到了很大的影响。
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