高职院校向应用技术型本科转型的思考与启示——以江西应用技术职业学院为例

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高职院校向应用型本科转型是社会的需要,人才培养的需要,职业教育的快速发展在推动经济方式转变过程中起到积极的作用,通过办学定位、课程设置、师资队伍、科研、实践基地、人才培养模式的构建等方面,培养大规模的高素质型、创新型人才,为我国高速发展经济和社会提供强大的储备人才。
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