【摘 要】
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目的分析整合医学背景下纵向整合式见习模式在提高心血管内科见习效果中的作用。方法选择齐齐哈尔医学院附属第一医院2016级临床医学系的学生198名为研究对象。随机分别两组,
【机 构】
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齐齐哈尔医学院附属第一医院心血管内科,齐齐哈尔医学院附属第一医院教务科
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目的分析整合医学背景下纵向整合式见习模式在提高心血管内科见习效果中的作用。方法选择齐齐哈尔医学院附属第一医院2016级临床医学系的学生198名为研究对象。随机分别两组,分别于心内一科,心内二科进行课间见习,该项研究将进入心内一科的100名学生入选为观察组,使用纵向整合式见习模式带教,将进入心内二科的98名学生入选为对照组,采用传统的教学方法进行见习带教,比较两组见习生见习成绩、期末成绩。结果观察组见习生期末考试成绩比对照组高,差异无统计学意义(P>0.05);观察组见习生见习成绩高于对照组,差异有统
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