世界部分国家学前教育基本属性的比较研究

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学前教育在国家学制系统中的地位、是否免费、是否纳入义务教育体系等方面共同构成了学前教育的基本属性。本文在考察美国、英国、法国、日本、韩国和印度等国家学前教育基本属性的基础上,初步梳理出世界主要国家学前教育属性的基本类别,以期为我国进一步明确学前教育的基本属性提供一定参考。“,”The primary attribute of early childhood education depends on the following three key elements: the position of early childhood education in the institutionalized public education systems ,whether it is free of charge, and whether it is part of compulsory
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