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[针对问题]小学儿童的情感位移品质主要包括两方面:一是指儿童能体验、理解他人的情感;二是指儿童根据一定的需要,适时地转移情感的指向。优才儿童往往会出现以下问题:
情感位移品质的优化 6心理优化训练方案
【摘 要】
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[针对问题]小学儿童的情感位移品质主要包括两方面:一是指儿童能体验、理解他人的情感;二是指儿童根据一定的需要,适时地转移情感的指向。优才儿童往往会出现以下问题:
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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1998年2期
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