早在上个世纪五六十年代，英国著名客体关系大师Donald Winnicott就曾经提出：“孩子的健康成长，并不需要perfect mother，只要good-enough mother就可以了。”
　　情感逆转反应：“报纸上刚报道一个人因为狂犬病死了！” 把孩子积极、正面的情绪感受活生生地拧到对立面，会让孩子感觉懊恼、愤怒。成年后，孩子可能不记得这种情绪感受，但潜意识里它的影响还存在。在跟别人沟通时，会习惯性地使用情感逆转，即第一时间否定或者攻击。
　　没有任何反应。 此时，妈妈阻断的不仅仅是沟通，还有孩子的安全感。长此以往，孩子会形成“自己掉坑里了，或者是遇到其他的危险，妈都不会来救我”的认识。
　　“一个母亲对孩子所做的最好的事情就是足够敏感。”如果妈妈无法做到积极回应，至少可以这样跟孩子说：“我知道你想跟妈妈互动，但妈妈现在想自己待一会，这不是你的错。半个小时后妈妈再陪伴你好吗？”
　　这不是一种正面的积极回应，但至少可以向孩子传达“妈妈看见我了”的信息。
　　母亲爱孩子也是一样，当不把自己的经验、意志强加给孩子，而是让孩子自己去感受，自己去辨别，亲子才会彼此接纳，关系才会愉悦。
　　爱他原来的样子
　　那么坏习惯怎么办？妈妈忍不住担忧。
　　我的答案是：什么也不做，全然地接纳它。
　　比如：孩子吃手指。胎儿在妈妈肚子的时候，就已经开始吃手指了。当婴儿能把手举起来、放进嘴里时，他就像发现新大陆一样，觉得自己完成了一项壮举，非常喜悦。
　　口是婴幼儿生活的中心。吃奶是用口吮吸；饥饿或者不舒服的时候，用口哭叫；愤怒的时候，用口咬母亲的乳头；抓到东西都往口里塞……可以说，口是他探索世界的唯一工具。当没有什么东西可以放进嘴里时，他就把自己的手指放进去，以实现探索需要和满足口腔欲。
　　一般来说，孩子到了一定的年龄，都会自然地告别吃手指。但也不排除有的在该告别的年龄还恋恋不舍，这很有可能是因为他的口欲期未探索够，只好通过吃手指弥补缺憾。无论什么原因，我们都不能制止——孩子所呈现的样子，需要我们呵护，而不是去改变。每个孩子都有其独特的成长特点，我们没有权力把他纠正成流水线产品，千篇一律。
　　想深一层，孩子每个顽固坏习惯的背后，都是匮乏爱的痛苦呐喊。所以面对孩子的坏习惯，我们更多地应该先从自己身上找原因：我的状态如何？我是否在控制孩子？等等。同时要让孩子知道：不管怎么样，你都是妈妈的孩子。妈妈知道你的生命有自己的发展规律，妈妈没有能力理解，但是愿意陪伴和看见。
　　有的妈妈可能会说，我连“看见”的能力都没有，怎么办呢？
　　也没关系，那就至少不去打扰他好了。