【摘 要】
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为了精准定位当下英语学习过程当中,学生最期待参与的教学方式,我们对600名初中生做了问卷调查,30％的学生希望改善“一刀切”作业情况,期待设置弹性作业;15％的学生希望增加英语
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为了精准定位当下英语学习过程当中,学生最期待参与的教学方式,我们对600名初中生做了问卷调查,30％的学生希望改善“一刀切”作业情况,期待设置弹性作业;15％的学生希望增加英语兴趣课程,同时纳入教师日常考核,给与学生更多选择的空间;5％的学生期待增加英语视听课,拓宽英语学习视角;50％的学生期待互动式课堂,改善教师单一讲解示范的模式.基于以上问卷调查情况的反馈,本文将主要从分析传统英语教学模式入手,讨论互动交流在课堂实践中的重要意义以及实施策略,同时结合现代科技下的英语教学模式,深入探讨互动式学习的重要性.
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