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新课改催发了教师投身教学改革的热情，教师们开始既注重教学实践，也注重教学研究，不断批判和反思自己的教学工作，提高了从事专业研究和行动研究的意识和能力。
校本教研——教师走进新课程的途径
【摘 要】
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新课改催发了教师投身教学改革的热情，教师们开始既注重教学实践，也注重教学研究，不断批判和反思自己的教学工作，提高了从事专业研究和行动研究的意识和能力。
【机 构】
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江苏省徐州市一附小
【出 处】
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教育科研论坛(教师版)
【发表日期】
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2005年4期
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