【摘 要】
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小学班主任做好班级管理工作的一个关键因素是管理语言艺术,班主任班级管理的质量直接取决于管理语言运用水平的高低. 结合当今新课改的要求,班主任班级管理水平需要继续提高
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小学班主任做好班级管理工作的一个关键因素是管理语言艺术,班主任班级管理的质量直接取决于管理语言运用水平的高低. 结合当今新课改的要求,班主任班级管理水平需要继续提高. 在本文中,笔者主要是根据以往的一线教学以及班级管理经验,针对小学班级管理中如何实施语言艺术策略进行了探讨,并且发表了自己的观点,目的在于改善小学班级管理,为实现我国小学班主任在进行班级管理时语言艺术运用能更恰到好处提出几点可行性的方案.
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