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在设计一堂课时,我们在明确复习课的目标的前提下,以培养学生能力,促进学生发展为指导思想,遵循复习课教学原则中的系统性原则和主体性原则,以学生的“学”为出发点,将“自主探究、合作交流”的学习方式贯穿于课堂的始终,并将评价与教师的教和学生的学有机的融为一体.
一堂课外辅导课的反思
【摘 要】
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在设计一堂课时,我们在明确复习课的目标的前提下,以培养学生能力,促进学生发展为指导思想,遵循复习课教学原则中的系统性原则和主体性原则,以学生的“学”为出发点,将“自主
【机 构】
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贵州省金沙县民族中学,贵州金沙,551808
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年3期
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