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一个人的情感质量(即情商)的优劣将直接关系到他如何使用自己的智慧和才能，一个人情感世界的贫乏以致畸变，往往比知识的贫乏和缺失具有更大的危害。因此，重视情感和情感教育在人的成长发展中的作用，已成为现代教育的一个重要特征。由于语文学科文学性的特点，在教学中进行情感教育，有着极其广阔的天地。语文教学要让学生从语文所负载的认知形象中去完善自己的人格和陶冶优美的情操，使他们成为情知对称的，个性得到发展完善的人。