【摘 要】
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【摘要】新课标推行以来，高中语文教学的模式发生了巨大变化。传统的教学模式已经逐渐暴露出其弊端，不能满足新时代社会对于高中生更高的要求。教师也逐渐认识到了这一问题，开始在语文教学中着重培养学生的语文思维，让学生在学习的过程中不光掌握语文知识，还要完善语文思维模式，达到全方位成长的目标。本文针对高中语文教学中学生语文思维的培养方面遇到的普遍问题进行分析，并提出了相应的解决方法，希望对广大高中语文教师有
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【摘要】新课标推行以来，高中语文教学的模式发生了巨大变化。传统的教学模式已经逐渐暴露出其弊端，不能满足新时代社会对于高中生更高的要求。教师也逐渐认识到了这一问题，开始在语文教学中着重培养学生的语文思维，让学生在学习的过程中不光掌握语文知识，还要完善语文思维模式，达到全方位成长的目标。本文针对高中语文教学中学生语文思维的培养方面遇到的普遍问题进行分析，并提出了相应的解决方法，希望对广大高中语文教师有所帮助。
【关键词】高中语文;语文思维;培养
【中图分类号】G633
其他文献
摘 要：在素质教育不断深入的背景下，新课程改革对高中教学提出了更多的要求，教师不仅要重视学生知识的掌握，还要侧重学生整体能力的发展。在以往的高中音乐教学中，主要通过“教师讲解—教师带领—学生练习”的方式完成教学任务，这种单一的教学方式，并不能实现学生的高效引导，且学生综合能力的发展得不到保障。为改善这一现状，教师可以结合信息技术，将教学内容直观呈现，并引领学生深入教学素材，以此来培养学生正确认知。
小说评论的方法首先必须是建立在小说鉴赏的审美基础之上的,它的基础性工作必须是审美的.作家的个性气质决定作家的审美观.个性气质不同,审美倾向也就完全不一致.因此,高中生
有效教学指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展.有效教学的关键在于提高课堂的效率,需要抓住学生的学习兴趣、调动学生参与的积极性,让学生成为课堂学习
【摘要】在新课程改革背景下，小学中年级语文综合性学习作为新型的教学方式和教学亮点，对促进学生语文素养和综合能力的提升产生积极作用和影响。为更好满足不同学生的学习需求，以及增强学生对民族文化的正确认识和理解，需要小学中年级语文综合性学习过程中结合二十四节气，丰富小学中年级语文课程教学资源，不断强化学生对二十四节气的全面认识和理解，利用学生在语文综合性学习的过程中，提高思维创新能力和表达能力。 【关
摘 要：对小班幼儿来讲，其生活的自理能力比较低，语言表达、思维能力、理解能力，以及生活技能等方面都比较薄弱。因此，幼儿园在教学中必须要从幼儿的心理特征和身体成长等方面入手，为幼儿提供适合的教学方案，增强幼儿的生活自理能力，促进幼儿实现全面发展。文章分析了小班幼教自理能力培养的重要性，探究了对幼儿自理能力培养的现状，提出了对应的培养策略。 关键词：小班;策略;自理能力;现状 一、 引言 随着素
【摘要】近些年来，随着我国教育事业的不断发展，在初中语文教学中渗透关于学生情感的教育，已经成为一项重要的教学内容。恰当的情感教育对初中生的人生观、世界观都有着积极的促进作用，尤其是在核心课程。语文教学中将这一教育渗透进来，不仅能够提升学生的综合素质，还能够一定程度上帮助学生树立积极向上的人生目标，为学生能够更好地实现自己的梦想打下坚实的基础。本文通过阐述在初中语文教学中，怎样更好地融入情感教育，以
【摘要】全员参与的读书擂台赛是我校首创的一种读书活动，目前国内研究尚属空白。“全员参与”指以年级组分组，要求学生全部上台参赛，同时年级组学生既是听众又是评委。所有老师也会以评委身份参与进来。“读书擂台赛”是促进学生阅读的一种有效方式。这种“读书擂台赛”不但能激发学生的读书兴趣，还能促进学生全面发展，同时能激发教师教育教学的热情。用好它，它就能成为撬动农村学校教育发展的有力杠杆。 【关键词】农村小
【摘要】近年来我国在教学不断改革背景下提出了群文阅读，该种阅读模式不仅有助于促进小学生思维发展，同时也可以增加学生阅读量，培养学生阅读能力，为此本文就在借助小学生课外阅读的基础上，提出几点渗透群文阅读的有效策略。 【关键词】小学生;课外阅读;群文阅读 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2021）19-015-02 【本文著录格
【摘要】当前小学语文课程教学中还存在着一定的问题，很多教师依然站在一个高贵的位置，让学生膜拜崇敬，却忽视了学生的个性思想养成，怎样才能让学生真正地参与到课堂教学中，让学生在能动学习中获得自身的成长呢？本文从兴趣激发、问题引导、交流活动、实践活动以及自主评价活动等方面展开了课堂实践研究，意在使语文课堂更加高效。 【关键词】能动学习;小学语文;学生主体 【中图分类号】G623 【文献
【摘要】对于没有一定的社会认知力，却对自己周遭的一切都强烈好奇的小学生而言，小学阶段的教育，既是文化知识方面的启蒙，也是使其心理健康逐渐健全的重要阶段。在此过程当中，无论是什么科目，都会在学生心理方面，产生相对较大的影响。而语文学科，因为其工具性以及语言性的和谐，教师在进行阅读内容的教育教学的过程中，为小学生渗透一些与之相关的心理健康知识是非常必要的。 【关键词】小学语文;阅读教学;心理健康教育