【摘 要】
：
目的 分析肝动脉化疗栓塞联合微波消融治疗原发性肝癌的临床效果.方法 选取2017年1月至2019年5月在鲁山县人民医院就诊的70例原发性肝癌患者,采用随机数表法将患者分成对照组
【机 构】
：
鲁山县人民医院 肿瘤科,河南 平顶山,467300
论文部分内容阅读
目的 分析肝动脉化疗栓塞联合微波消融治疗原发性肝癌的临床效果.方法 选取2017年1月至2019年5月在鲁山县人民医院就诊的70例原发性肝癌患者,采用随机数表法将患者分成对照组和观察组,各35例.对照组仅接受肝动脉化疗栓塞术治疗,观察组接受肝动脉化疗栓塞联合微波消融治疗.观察两组免疫功能指标[CD4+、CD8+淋巴细胞、自然杀伤细胞(NK)]和甲胎蛋白(AFP)水平.结果 术后,两组CD4+、NK水平均较术前升高,CD8+水平均较术前降低,观察组CD4+、NK水平均高于对照组,CD8+水平低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05).术后,两组AFP水平均较术前降低,且观察组AFP水平低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05).结论 肝动脉化疗栓塞联合微波消融治疗原发性肝癌,患者免疫功能恢复更好,更有利于控制癌症发展.
其他文献
课堂提问是教师常用的教学手段之一,在教学中有着极其重要的地位和作用,可以说,没有提问就没有课堂教学。教师通过创设情境,设置问题,激发学生学习的积极性、主动性,提高学生
在我党成立91周年之际,6月25日下午教育厅召开创先争优表彰大会。大会对在创先争优活动中表现突出的省教育厅机关第四党支部、省招生考试管理中心机关党委等14个先进组织,武
该文以综放回采巷道为研究对象,对其稳定性分类及基支护对策进行了深入细致研究 .在对综放回采巷道围岩稳定性影响因素分析的基础上,确定了巷道埋深、围岩强度 、顶高比作分类指标,并用判断矩阵分析法确定了分类指标的权值.综合应用模糊数 学和人工神经网络的方法对综放回采巷道围岩稳定性进行了分类,根据围岩的稳定性 ,交36条综放回采巷道分为三个类别,并确定了各个类别的聚类中心.提出了在综放 回采巷道中提高锚固
课堂提问,是指在课堂教学过程中,根据教学目的、学习材料、学生情况等,设计问题并进行教学问答的一种教学形式,它是“教师促进学生思维,评价教学效果,推动学生实现预期目标的
1965年9月14日到9月21日,陈毅应邀访问了非洲六国。9月17日午夜,陈毅离开几内亚前往阿尔及尔访问。所有人员登机就座之后,慢慢地随着飞机轰鸣的节奏,进入了梦乡。经过长达7小
“能在共青团的岗位上工作，是一种机遇，更是一种缘分” 临近2012年春节时，塞外青城呼和浩特市气温骤降至零下二十五摄氏度，寒风刺骨，大雪飘扬，然而火车站回家过年的人潮涌动，一派热闹景象。列车缓缓驶入站台，映入眼帘一切她已十分熟悉，连续四个春节她都带着孩子不远千里来与丈夫团聚，尽管除夕之夜爱人仍在加班，但她更多的是理解和支持。因为她的丈夫是一名铁路警察，是带领呼和浩特铁路公安局2000余名干部民警
用认识的高起点激发学习动力,切实解决“坐不住”的问题。当前党员干部学习存在的普遍问题是坐不住、钻不进。存在这些问题的根本原因还是兴趣不浓、动力不足。因此,解决“坐
我国竹类资源非常丰富，种类较为繁多。观赏竹凭借其独特的美学特征，在我国古典园林中占有非常重要的地位，而且在现代园林造景之中，观赏竹也凭借其独特的艺术风格构成了一道独特的
幼儿教师帮助幼儿学习语言，可以通过情景教学法激发幼儿对语言的学习兴趣，运用游戏教学理念和因材施教的教学方法加强幼儿在语言活动中的主体地位，提高幼儿对语言的自主学习能力