【摘 要】
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对于小学生来说,阅读可能是他们学习语文、积累基础知识,提高学生写作水平的最好途径。所以更要重视小学生们在学习时,知识、性格、思想还有学习的意识的变化,而不再是传统教
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对于小学生来说,阅读可能是他们学习语文、积累基础知识,提高学生写作水平的最好途径。所以更要重视小学生们在学习时,知识、性格、思想还有学习的意识的变化,而不再是传统教学中的重视短期教学效果。小学生们对语文阅读教学的需求,最主要是以知识为基础,引导学生们的心理和思想个性化的健康成长,而小学语文阅读教学的有效策略则是把解决教学问题作为目标,最终实现学生阅读水平的提高。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对强化小学语文教学,提升小学生阅读能力提出了一些建议,仅供参考。
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