绘本阅读在幼儿教育中的实践与运用

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<正>在传统的幼儿教育中,大部分教师都会以幼儿园所指定配备的教材作为主要教学内容,虽然教材内容已经能基本满足幼儿的学习需求,但是幼师也可以尝试通过其他途径来为幼儿进行更多方面的教育。图文并茂的绘本就是一个很好的突破口,由于幼儿对绘本阅读的接受程度较高,所以幼师可以将绘本阅读作为载体,将对应的思想品德教育、安全教育等融入其中,以此令幼儿能更快速地接纳幼师所教育的内容,最终为幼儿的未来发展打下坚实基础。
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<正>现行的部编版小学语文教材选编了129首古诗,其中,一年级13首,二年级14首,三年级20首,四年级23首,五年级28首,六年级31首,不仅所占比重较高,且随着年级的上升逐渐增加。在古诗教学受到如此重视的背景下,教师应当深入钻研,用心寻觅每一首古诗的文本特质,并以此为载体提升学生的语文素养。具体而言,要把握古诗文本“想象、背景、表达”的三大特质,解决“古诗教什么”的问题,要回归有效语文课堂,通
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一直以来,扩大内需、提高居民消费水平是促进经济增长的重要措施。基于此,本文运用2011—2020年湖北省数字普惠金融指数、湖北省城乡居民可支配收入、湖北省城乡居民消费支出的数据,构建VAR模型进行实证分析。结果表明:发展数字普惠金融有利于湖北省农村居民消费支出增加;与湖北省城镇居民消费支出相比,数字普惠金融发展对湖北省农村居民消费支出影响更大;数字普惠金融发展缩小了湖北省城乡居民消费支出差距。
绘本以鲜明的图画和简要的文字向幼儿传递信息,是一类适合幼儿启蒙教育的独立读本。幼儿通过绘本能够阅读感受文字、语言与图画的优美,并从中获取知识,提高能力和学习的兴趣。笔者将结合自身从业经验,浅谈绘本阅读对幼儿教育的影响。
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培养卓越的中西医结合人才,是为了适应国家社会经济和卫生事业快速发展的需求。虽然近年来国家的中西医结合教育已经取得了一定的成绩,但是现有的中西医结合人才培养模式已然不能满足国家对于中西医结合教育的需求。此文以中西医结合卓越人才培养的策略为例进行了探讨,通过改革中西医结合教育模式,探索中西医结合卓越人才培养新模式,培养高精尖的中西医结合卓越人才,以满足中西医结合事业发展的需要,为了服务“健康中国”战略
提升金融素养对居民收入增长和风险意识强化、促进居民消费向医疗健康、文体娱乐等方面升级具有重要的现实意义。基于消费升级视角,通过问卷调研数据测算我国居民家庭金融素养,实证考察我国居民家庭金融素养提升与健康消费之间的动态关系,并就城镇和农村居民家庭的异质性进行比较。研究发现:无论是城镇居民,还是农村居民,我国居民家庭金融素养的提升均有利于促进居民健康消费,助力健康中国建设,但家庭金融素养提升对健康消费
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冲击地压作为目前我国深部煤矿开采中最严重的动力灾害之一,钻孔卸压是防治冲击地压的重要方法。当前主要依靠工人操作钻机卸压,工况恶劣、劳动强度大、危险性高,研发防冲钻孔机器人对实现卸压区域无人化作业具有重要意义,而孔位识别是防冲钻孔机器人实现准确对孔并智能钻进的前提。因此,有必要对防冲钻孔机器人孔位识别技术进行研究,提升钻孔机器人的智能化水平。本文以煤矿井下卸压孔图像为研究对象,以卸压孔孔位识别为目标