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随着科学技术的快速发展,高中生物教学也迎来了新生命-进行新课标改革.在新课改教学实施以来,高中生物教学也取得了很好的成绩.这都是网络技术和多媒体技术发展的结果,它改变了以往的单纯老师讲,学生听的死板模式,提高了教学水平.但是新课改推进的过程中也有许多需要改进的地方.本文将对发现的一些问题,进行思考和解决.