【摘 要】
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随着中国素质教育步伐的加快,中国社会对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求越来越高,小学生阶段是一个学生奠定各方面基础的重要阶段,因此,培养小学生“德、智、体、
【机 构】
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山东省潍坊市实验小学,山东 潍坊,261000
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随着中国素质教育步伐的加快,中国社会对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求越来越高,小学生阶段是一个学生奠定各方面基础的重要阶段,因此,培养小学生“德、智、体、美、劳”全面发展的意识刻不容缓.本文基于现今小学音乐课堂的教学现状,分析了现今小学音乐课堂的成因,并在此基础上进行分析总结提出了如何提高小学音乐鉴赏课课堂效率的策略,旨在帮助越来越多的教师找到能够提高小学音乐鉴赏课课堂效率的方法,助力于小学生音乐鉴赏能力的培养,使其能够在小学阶段奠定一个坚实的音乐鉴赏基础.
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