【摘 要】
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在21世纪,人们的日常生活早已离不开数学,因此拥有一定的数学素养是当代学生必须培养的重要能力.初中作为义务教育阶段,是提高学生数学能力、培养学生数学意识、养成学生良好
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在21世纪,人们的日常生活早已离不开数学,因此拥有一定的数学素养是当代学生必须培养的重要能力.初中作为义务教育阶段,是提高学生数学能力、培养学生数学意识、养成学生良好数学习惯的重要时期,这对提高学生数学素养起着关键性作用.初中数学包含了数学教学体系最基本的内容,让学生从数学知识、技能、应用等多方面打下基础,让学生充分发挥自主能动性,成为学习的主体,将数学联系实际生活开展学习活动,转化学生学习数学的思想和方式,由重视学习结果逐渐变为重视学习过程,在学习的过程中逐渐提升学生的数学素养.
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