【摘 要】
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在新课程改革中,广大农村教师由于受各种因素的影响,教学观念还存在模糊、混乱的现象,仍然出现穿新鞋走老路的情况,教师也总是习惯以“教”为中心,一切从“教”出发,让学生服
【机 构】
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贵州省兴义市桔乡路小学 贵州 兴义 562400
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在新课程改革中,广大农村教师由于受各种因素的影响,教学观念还存在模糊、混乱的现象,仍然出现穿新鞋走老路的情况,教师也总是习惯以“教”为中心,一切从“教”出发,让学生服从于“教”,没有充分发挥以学生的学为主体的作用;课堂上总是把学生的思路拉到预设好的教学轨道上来,学生的好奇心、学习主动性、学习兴趣逐渐减弱,这与当前的教学转型背道而驰,严重影响了学生创新精神和创新能力的培养.
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