虚拟实验在初中物理实验教学中的应用研究

来源 :理科爱好者(教育教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhujiang_doctor
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
虚拟实验是信息技术不断发展的重要产物,能够有效弥补传统实验教学的不足,改善实验条件,提高实验教学效果,同时对于培养学生的实验能力和创新能力有着积极的推动作用.本文主要分析了虚拟实验在初中物理实验教学中的应用方式,探讨了虚拟实验在初中物理实验教学中的应用策略.
其他文献
二十一世纪是知识经济时代,在这样的时代背景下需求大量的具备创新能力的复合型人才,因此我们在初中阶段的物理教学过程中也必须要注重对学生创新能力的培养.从本质上而言,物
在高中物理电场相关的内容教学过程中,往往存在很多抽象的物理概念要向学生讲解,因此,对于教师和学生来说对该内容的讲解和学习都是难点,如何在新课改背景下突破本章的难点,
初中学生好奇心强,而好奇心又是激励学生探索知识的起点和主动学习的内在动力,因此初中物理教学中,教师要充分依据学生和物理知识的特点,有效地激发学生的学习兴趣,使他们在
在进行控制变量法教学的过程中,对控制变量法之间的物理规律、物理概念进行合理分析,对物理实验进行设计是提高学生物理实验认识水平的关键.本文就控制变量法解决物理实验问
物理情景教学力避枯燥乏味的理论讲述,通过生动的生活物理情境来讲述物理知识,其更有利于培养学生的物理思维能力.在明晰物理情景教学的法则及其和物理思维能力的关联之后,根
保持和发展党的先进性是党自身建设的根本任务和永恒课题。我们必须立足时代发展,深刻认识新的历史条件下保持和发展党的先进性面临的新考验,加强党的先进性建设要同加强执政
传统的教育以教师为中心,往往采用的是灌输式的教学模式,这种模式只重视知识的学习,而忽略了知识的运用.物理学科是一门应用性极强的学科,因此,这种模式不利于学生能力的培养
课堂教学是学校教育的关键一环,在新课程标准下,努力使化学课堂充满活力,是提高教学效率的重要手段.有活力的化学课堂一定是学生为主体的课堂,是创造能力得到最大限度提高的
在教学过程中,教师应充分发挥学生的主动性,以学生为主体的课堂模式对物理教学的促进作用是明显的,课堂轻松而有效,是新课程教学模式中必不可少的教学模式.
我们经常倾慕书法艺术展现出来的个性化清俊神韵美感,但这种书道艺术高逸风致的魅力,是书家长期甘于寂寞清苦的痴迷耕耘过程中,艺术思想升华到一定境界时的自然状态。林加国