【摘 要】
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本文运用定量分析的方法,从学生需求分析的角度研究了国别多媒体汉语教材的练习设计,对国别多媒体教材中不同语言要素的练习设计提出了自己的建议。
This paper uses quanti
【机 构】
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北京外国语大学中文学院,中国人民大学文学院,
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本文运用定量分析的方法,从学生需求分析的角度研究了国别多媒体汉语教材的练习设计,对国别多媒体教材中不同语言要素的练习设计提出了自己的建议。
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