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一年级的拼音教学是把全部拼音学习集中在第一学期开学的头两个月,这对刚离开幼儿园就进入学校的小学生来说,是有一定困难的,而对教师来说,也是极具挑战的。我们根据一年级学生活泼好动的特点,通过实施更多趣味性的教学,提升拼音教学的成效。教学相长,让我们和学生共谱写拼音教学的主旋律--趣味。
寻找拼音教学的趣味
【摘 要】
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一年级的拼音教学是把全部拼音学习集中在第一学期开学的头两个月,这对刚离开幼儿园就进入学校的小学生来说,是有一定困难的,而对教师来说,也是极具挑战的。我们根据一年级学
【机 构】
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广州市番禺区洛浦中心小学,
【出 处】
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品牌(下半月)
【发表日期】
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2015年05期
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