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在音乐教学过程中,形象化、直观化的柯尔文手势能够把原本看不见、触不到的音乐变得有形化,增强了其可操作性,为学生的合唱音乐知识训练提供了更为方便的途径.本文首先分析了柯尔文手势在学校合唱教学中的作用,接着提出了柯尔文手势在学校合唱教学中的运用.
柯尔文手势在学校合唱教学中的运用
【摘 要】
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在音乐教学过程中,形象化、直观化的柯尔文手势能够把原本看不见、触不到的音乐变得有形化,增强了其可操作性,为学生的合唱音乐知识训练提供了更为方便的途径.本文首先分析了
【机 构】
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广东省肇庆市鼎湖区沙浦镇中心小学,广东 肇庆,526074
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2019年2期
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