论文部分内容阅读
高中学生仅仅想学好数学是不够的,还必须“会学”,要讲究科学的学习方法,提高学习效率,才能变被动为主动.针对学生学习中出现的上述情况,教师应当采取以加强学法指导为主,化解分化点为辅的对策.
如何提高高中学生的数学成绩
【摘 要】
：
高中学生仅仅想学好数学是不够的,还必须“会学”,要讲究科学的学习方法,提高学习效率,才能变被动为主动.针对学生学习中出现的上述情况,教师应当采取以加强学法指导为主,化
【机 构】
：
河南省平顶山市二中
【出 处】
：
新课程（中学版）
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
学为所用,作文教学是语文教学的重点内容之一.但是,在实际教学中,由于学生所处语言环境和学生阅读的视野狭窄等原因,不少学生的写作能力偏低,在作文中经常会出现错别字、语句
一、指导学生观察实验的方法,培养学生的兴趣和观察能力rn物理学是一门实验科学,加强实验教学十分重要,在近几年中考物理试题中实验应用题的比重在逐渐加大,也充分体现到这一
孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”这句话充分体现了兴趣对学习的重要性.激发学生学习英语的兴趣并不是件容易的事,我们要从学生年龄特点出发,积极探索,重视
与新课程同行已有几年的时间了,在与新课改的零距离接触中,作为一名教学一线的政治教师,我既有惊喜、欣慰,又有徘徊、疑惑,感慨颇多.我常常进行反思:到底该如何更好地运用新
新课程标准下,我们广大历史教师要同学生建立民主平等的师生关系,注重引导与启发,建立科学的教与学的关系,培养学生的主动性、深度参与性,提高学生的自主创新能力、分析和解
在每一个班级里或多或少都有一些需要特殊帮助的学生,即所谓的后进生.对于这一部分的学生,老师不能采用冷落、薄待、歧视的态度,因为这样做会直接影响到良好的班风和学风的形
语文课堂教学要实施素质教育,就要注重因材施教,就要注重学习方法的传授,就要注重面向全体学生,发展个性,培养综合能力.培养学生综合能力,应着眼于以下几个方面:
在高中政治课敦学中教学情境如何创设,我个人有一些浅显的认识,我认为其基本思路应该是:遵循学生的认知规律,让学生充分参与为前提,通过教学情景的创设,来达到促进学生智力的
我从事外语教学工作20多年了,在教学过程中,每届都碰到了一定数量的外语学习上的差生.在初中英语教学中,如何尽快将学生带进英语之门,并取得大面积收获,是值得反思的问题.经