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【摘
关于初中语文个性化阅读教学的分析
【摘 要】
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【摘 要】阅读是学生积累文化知识的重要手段，更是帮助学生表达自身语文情感的重要途径。在初中阶段的语文阅读教学活动中，教师借助阅读教学帮助学生积累知识、表达情感，已经成为语文教育的全新目标。教师针对不同的教材内容、学生的不同需求发起个性化阅读教学活动，能够在激发学生情感的同时帮助其重新了解语文内涵。本文结合初中语文教育活动展开论述，思考如何落实个性化阅读教学。 【关键词】初中语文;个性化;阅读教
【出 处】
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家长·中
【发表日期】
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2021年6期
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摘要：小学阶段是教育过程中最初始的根基部分，也是学生培养良好的道德品质的奠基期。语文作为小学阶段的基础学科，是影响学生道德品质修养的黄金开头。因此，在小学语文教育中渗透德育，是现如今小学教育的必然要求。基于上述原因，本文从小学语文教育出发，结合多方面的课堂经验和观摩学习，提出了一些关于在小学语文教学中渗透德育的思考。 关键词：小学语文;德育;教学方法 一、在小学语文教学中渗透德育的原因 （一
【摘 要】目前在初中语文教学过程中，教师整合课内外阅读，全面拓展学生的阅读经验显得尤为重要。其中，初中生最主要的生活区域包括学校、家庭，而课外阅读普遍发生在学生放学之后，所以教师要主动组织亲子共读活动，与家长就阅读教学形成共识，利用家长的监督、指导去培养学生的阅读能力。本文将客观分析初中教师利用经典文学作品组织亲子共读活动的方式方法。 【关键词】初中语文;经典文学作品;亲子共读;实现方式 中
摘要：互动式设备对于教师而言是比较新的一个概念，还没有在幼儿园进行推广。研究互动式设备在学前教育教学活动中的运用，是对学前教育教学的一个创新和总结。本文阐述了互动设备的概念，提出了合理运用互动式设备的方式。 关键词：互动式设备;学前教育;运用 信息技术的迅速发展和推广使得传统的教育教学模式受到了很大的冲击。现代信息技术是一种可以将文字、影像集中在一起的新型教学手段。教育应该从娃娃抓起，幼儿园教
真有离别吗？如果，如果在离别之后，一切的记忆反而更加清晰，所以在相聚时被忽略了的细节也都一一想起，并且在心里反复地温习。你所说的每一句话在回溯时都有了一层更深的含意，每一段景物的变化在回首之时也都有了层更温柔的光泽，那么，离别又有什么不好呢？ 离别又有什么不好呢？如果从此以后，你的笑容在每一个月色清朗的夜里都会重新出现，你的悲哀也会随着逐渐加深的暮色侵蚀进我的心里。所有过去的岁月竟然象是一张蚀刻
摘要：數学文化，是数学教育的重要组成部分，对学生数学学习意识与学习态度培养具有重要意义。文章以高中数学课堂教学中渗透数学文化策略为研究对象，对此提出几点建议，希望能对数学教学活动开展提供帮助。 关键词：高中;数学教学;数学文化;例题 数学文化包含数学语言、数学观点、数学方法、数学精神以及数学思想。数学教育中，数学文化的渗透可以培养学生严谨的学习态度，提高学生数学学习的积极性。如何在课堂教学中渗
【摘 要】本文首先对高中历史学科核心素养的内容进行分析，其次阐述核心素养在高中历史教学中的重要作用，其次介绍高中生应具有的历史学科素养，最后提出历史学科核心素养融入高中历史教学的策略，为学生今后的学习和生活打下坚实的基础。 【关键词】历史科学;核心素养;历史教学 中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）08-0129-02 【Abstra
【摘 要】腹有诗书气自华，古人对传统文化的诵读非常重视。诵读经典文学作品，可以丰富一个人的文化知识，更重要的是能够提升一个人的思想道德修养，培养一个人良好的气质。时代在进步，社会在发展，科学技术突飞猛进，人们的物质生活发生了翻天覆地的变化，因此对精神满足的要求越来越高。开展经典诵读，全面提高幼儿素质能满足这一要求。幼儿教育从朗诵经典抓起，从经典文化中汲取营养，全面提高幼儿的综合素质;营造一个文化
【摘 要】新课改背景下，突出学生在学科学习中的主体地位，贯彻生本理念是各门学科落实学科核心素养培养理念的必然选择。本文基于小学数学教学现状，就如何突出学生的主体性进行了深入思考，以期可以助力构建小学数学高效课堂。 【关键词】小学数学;学生主体性;教学策略 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）02-0068-02 【Abstract】Un
【摘 要】小学数学解决问题作为小学数学的一大组成，其教学问题十分受广大小学数学教师的重视。因为应用题解题包含的知识点丰富，题目综合性也强，在培养学生解题能力、数学知识的综合运用能力方面作用突出，而培养学生的应用题解题能力，有利于提高他们的学习能力和数学知识掌握程度。 【关键词】小学数学;解决问题策略;教学思考实践 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-7485