落实办学自主权增强内生动力

来源 :湖北教育(政务宣传) | 被引量 : 0次 | 上传用户:piaoyisuifengpiao001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育部等八部委联合出台《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》(以下简称《意见》),这是深化教育“放管服”改革的具体举措,将能更好地落实中小学办学自主权,增强学校办学内生动力,充分激发广大校长、教师教书育人的积极性、创造性,加快推进现代学校制度建设,优化学校的教育教学生态.
其他文献
在新型冠状病毒肆虐期间,我县教育主管部门决定通过钉钉直播授课开展线上教学,落实“停课不停学”目标.rn2月6日,我接到通知成为全县六年级语文网络授课团队中的一员.面对一
期刊
建章立制,与学生民主协商形成节约公约,师生共同遵守.班主任可以组织学生进行民主讨论,让每一个学生成为“立法者”,拿出切实可行的建议,制定班级厉行节约制度公约.具体内容
期刊
期刊
教育是最重要的基础性公共服务,是吸引人、吸引投资、吸引人才的重要“磁石”.恩施市围绕“教育兴市”目标,积极优化教育审批效能、推动普惠性教育覆盖、打造高质量教育供给,
期刊
近 20 年来,恩施市委、市政府积极拓宽教育政策,把兴办民办教育纳入为民办实事的招商引资项目,民办学校如雨后春笋得到长足发展,先后有英才学校、宏立学校、武陵国际学校、博
期刊
“已到达目的地,本次导航结束!”9 月18 日上午10 点,经过一个半小时的颠簸车程,导航提醒我,开学视导的第一站——海拔将近1600 多米的梭布垭村小学已在眼前,抬眼望去,操场上
期刊
当前研学旅行存在的问题rn研学课程同质化严重,缺乏核心竞争力.部分研学基地对课程开发的重要性重视不足,缺乏课程研发保障,导致课程单一、同质化严重、特色不鲜明.许多中小
期刊
开学初的一个课间,有个孩子兴冲冲跑来送给我一张贺卡,我当时正在整理资料,只说了声“谢谢”便随手放到了桌上.等我回过头,发现孩子正远远地看着我,满脸失落.那一瞬间,我意识
期刊
对中小学教师而言,校本教研是其教学生命中不可或缺的事情.在深入中小学课堂的过程中,通过对教师常规、教学现状的观察,我们往往能推测出校本教研的实际状态,感受到学校校本
期刊