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人教版九年级化学新教材继承传统教材的优点，注意知识分层次、可读性强；体现社会性、实践性，体现学生发展。新教材从学生学习过程与方式、学科思想文化、学生心理认知规律、学生的学习评价方式以及教师专业的发展等方面来编写，是初中化学教材改革的新亮点。
人教版九年级化学新教材的分析
【摘 要】
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人教版九年级化学新教材继承传统教材的优点，注意知识分层次、可读性强；体现社会性、实践性，体现学生发展。新教材从学生学习过程与方式、学科思想文化、学生心理认知规律、学生
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2008年9期
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