【摘 要】
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＜正＞学风建设是高校校园文化建设的重要内容,是人才培养的关键保障。优良的学风是高校落实立德树人根本任务、实现学校人才培养目标的必备条件。笔者在开展陕西农村基层党组织建设研究中心课题“新时代农村基层党组织领导班子和党员干部队伍建设研究”（项目编号:NCDJZX2021YB002）过程中,深度阅读了《德育教育与创新能力发展》一书。该书从德育教育与创新能力视角入手,论述了高校优良学风建设的基础理论和方法
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＜正＞学风建设是高校校园文化建设的重要内容,是人才培养的关键保障。优良的学风是高校落实立德树人根本任务、实现学校人才培养目标的必备条件。笔者在开展陕西农村基层党组织建设研究中心课题“新时代农村基层党组织领导班子和党员干部队伍建设研究”（项目编号:NCDJZX2021YB002）过程中,深度阅读了《德育教育与创新能力发展》一书。该书从德育教育与创新能力视角入手,论述了高校优良学风建设的基础理论和方法理念,对当前加强高校德育教育与学风建设具有以下几个方面的启示意义。
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多相芬顿技术是一种有效的降解水中有机污染物的方法。相比经典芬顿反应，多相芬顿反应具有可循环利用、pH响应范围宽、不产生铁泥，以及易于固液分离等优点。但多相芬顿催化体系存在中性条件下活性低、催化剂稳定性差以及过氧化氢利用率低等瓶颈。为解决上述瓶颈，优异的多相芬顿催化剂通过多活性中心和多种技术共同耦合，增强催化活性。为进一步拓展芬顿技术的应用范围，芬顿反应研究需从几个方面展开：提高pH适用范围，提升催
分别以 TaCl5和 ZrCl4为钽源和锆源，酚醛树脂为碳源，采用溶剂热结合碳热还原法合成单相固溶陶瓷粉末 TaZr2.75C3.75（TZC）。通过热力学和原子尺寸效应值计算分析碳热还原法合成 TaZr2.75C3.75粉末的可行性，研究乙酰丙酮含量、金属原子浓度以及溶剂种类等工艺参数对粉末相组成、微观形貌以及粒径的影响。结果表明，通过溶剂热结合碳热还原反应，1 700 ℃可制备晶粒尺寸为纳米
学校是家庭教育指导服务的主阵地,在新时代家庭教育指导服务体系中被赋予了重大使命。基于对全国9省（自治区、直辖市）113县调研数据的分析,探讨我国中小学校家庭教育指导服务有效性的现状及其影响因素。研究发现,中西部学校、县镇与农村学校的家长认为学校家庭教育指导服务的有效性更高;家长层面、学校层面、上级行政部门层面的因素均对家校合作效果产生显著影响,其中家长层面的因素影响最大。建议进一步明确学校职责,充
＜正＞随着我国高等职业教育深化改革,高职院校的师资队伍建设指标、建设方法及结构都亟待创新与完善。尤其是《国家职业教育改革实施方案》（职教20条）的印发,将产教融合和建设多元办学格局列为高等职业教育改革的重点板块。立足职业教育混合所有制,形成复合型的师资队伍结构已经成为高等职业教育改革的根本性要求。《高等职业教育混合所有制改革的理论与实践》一书就系统性阐述了高等职业教育改革背景下的师资队伍建设方向、
全无机Cs Pb X3（X=I,Br,Cl）钙钛矿纳米晶体（PNC）因其优异的光电性能在太阳能电池、发光二极管等领域引起了广泛的关注。PNC异质结构包含两种或两种以上不同性质的材料组成的异质结构,可表现出优于单纯PNC的性能。例如,异质结构可有效地限制或运输光生载流子从一种材料到另一种材料,两种材料可共享电学和光学特性。虽然异质结构已经在金属和硫族半导体纳米晶体中得到了广泛的研究,但关于钙钛矿纳米
针对主成分多光谱降维算法得到的低维空间没有色度意义、不能很好地与目前主流的色彩管理系统兼容的问题，本研究提出根据色度学公式将高维光谱降维到三维XYZ空间，利用二阶多项式回归结合主成分分析法（PR-PCA）实现三维XYZ空间到高维光谱的转换。并以自然颜色系统（NCS）、孟塞尔颜色系统（Munsell）和2张多光谱图像作为测试样本比较PR-PCA和经典PCA的性能。实验结果表明，相对于经典PCA，基于
＜正＞教育学科学化是教育理论体系中的一个根本性问题,也是教育学理论发展和追求的重要目标。笔者在开展2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“应用型本科高校‘双师双能型’教师认定标准体系构建研究与实践”（项目编号:2021SJGLX516）过程中,深入阅读了项贤明教授所著的《教育学的逻辑:探寻教育学的科学化发展路径》一书。该书系统阐述了教育学科学化发展的相关理论,并对其科学化的可能性和基本路
目的 观察以人文关怀为基础的综合护理在慢性乙型肝炎中的应用效果及对患者依从性的影响。方法 选择2018年2月至2021年2月我院收治的80例慢性乙型肝炎患者，按奇偶原则分为观察组与对照组各40例。对照组予以常规护理，观察组在对照组基础上采用以人文关怀为基础的综合护理。比较两组的睡眠质量、心理状态及依从性。结果 护理后，观察组PSQI、SAS、 SDS评分均低于对照组（P ＜0.05）。观察组总依从
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