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随着新课改深入推进,以学生为主体的现代教育观念深入人心.为切实发挥学教结合良性循环推动初中历史教学改革的作用,教师应当在教学理念与方法上加强创新,由以往的教法逐步向学法转变,丰富学生上课体验的同时,引导学生自主构建知识技能,使教学效果事半功倍.
初中历史课堂教学中学教结合的方法策略探析
【摘 要】
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随着新课改深入推进,以学生为主体的现代教育观念深入人心.为切实发挥学教结合良性循环推动初中历史教学改革的作用,教师应当在教学理念与方法上加强创新,由以往的教法逐步向
【机 构】
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甘肃省白银市,白银市平川区电厂学校
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年92期
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