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一、问题的提出 所谓价值取向（value orientation），是指一定主体基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值倾向。
小学英语教师的教学价值取向与分析——基于《小学英语教与学》转载教研论文的研究
【摘 要】
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一、问题的提出 所谓价值取向（value orientation），是指一定主体基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值倾
【机 构】
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江苏省扬州市广陵区教育局教研室,江苏省教育报刊总社《江苏教育》编辑部
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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本文系江苏省教育科学“十一五”规划重点课题“科学与人文融合的学校和谐教育研究”（项目编号：B-b/2006/02/054）研究成果之一.
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