【摘 要】
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伴随着教改新理念和新技术的不断涌现,以翻转课堂和移动学习为代表的越来越多新型的教育教学理念和模式逐渐走进人们的视线.随着微信的普及和发展,微信公众号成为了信息受众
【机 构】
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苍南县站前小学 浙江温州325800浙江师范大学教师教育学院 浙江金华321004;
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伴随着教改新理念和新技术的不断涌现,以翻转课堂和移动学习为代表的越来越多新型的教育教学理念和模式逐渐走进人们的视线.随着微信的普及和发展,微信公众号成为了信息受众获取信息的又一平台,这为我们实现翻转课堂提供了新的思路.本研究通过微信公众平台的教育功能设计提出了基于微信公众平台的翻转课堂教学模型,以此为指导在小学三年级英语课程中开展了微信支持的翻转课堂教学实践,验证了该模型的有效性,同时对实践环节中存在的问题进行了探讨并提出了相关建议,以期为小学英语教学改革提供一定的参考.
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