新时期煤矿安全程度评估作用发挥

来源 :新科教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shan850312
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  构建社会主义和谐社会是党在建设有中国特色社会主义的关键时期作出的重大战略举措。新时期煤矿安全生产作为影响社会和谐的突出问题之一,一直受到党和政府的高度关注。安全评估工作是认真贯彻国家“安全第一,预防为主”方针及各类安全生产法规法律的具体体现和重要措施,它对于加强煤矿安全管理,提升矿井安全生产整体水平,规范煤矿企业安全生产行为,构建安全生产长效机制具有积极推动作用。能否充分发挥煤矿安全程度评估,对实现煤炭企业安全生产在构建社会主义和谐社会意义重大。
   什么是煤矿安全程度评估? 煤矿安全程度评估就是对煤矿重大危险源,包括煤矿生产中的人、机、客观环境因素(生产系统、安全技术装备、安全设施、安全管理等方面)进行辨识,并采用定性和定量的方法,对危险源导致事故发生的可能性和严重程度进行分析,在此基础上对矿井安全程度或危险度进行等级划分,并提出合理可行的安全对策措施,指导危险源监控和事故预防,以达到预防事故、减小损失、保证安全投资的良好效益。要充分发挥新时期安全程度评估作用,构建安全生产长效机制,煤矿企业必须在以下六个方面深入开展工作。
  
  一、广泛开展煤矿安全程度评估工作的宣传活动
  
  针对煤矿企业生产能力不同,安全管理方法、管理模式多样化,对新时期煤矿安全评估作用认识不统一,行动不一致,积极性不高,甚至还有抵触情绪的实际。各煤矿企业要有针对性地开展宣传教育活动,如座谈会、广播报道、橱窗宣传等形式,实现意识的强化和行动的协调,使煤矿企业和广大职工充分认识到开展煤矿安全程度评估工作的重要意义,确保各煤矿企业对安全程度摸清底数,提高煤矿监察手段的科技含量,实现安全监察方法的创新,由经验型向技术、规范型转变。
  
  二、规范标准,确保评估质量和效果
  
  目前煤矿企业对煤矿安全程度评估工作日益重视,但评估标准存在缺陷,标准不统一,标准不高,造成评估结果的可比性差,结果令人质疑。为保证煤矿安全程度评估的公平性,各煤矿企业制定统一标准和规范的《煤矿安全评估标准》,要以《煤矿安全生产基本条件规定》为基础,参照《煤矿安全规程》等其他规程、规范、标准加以制定,按照大中型煤矿和小型煤矿的井型规模分别制定评估标准,这样才能符合矿井实际情况,分类指导,发挥煤矿安全评估的指导性作用。
  
  三、 建立完善安全评估体系,提高本质安全
  
  安全评估是新时期煤矿企业安全生产的一项重点工作。实践证明,推行安全评估不仅能够促进煤矿企业质量标准化建设,而且能够全面加强安全生产基础管理,提高深化煤矿安全生产整治的效果。煤矿企业要充分认识搞好安全评估工作的重要性和紧迫性,自觉搞好安全评估工作。煤矿企业都要按照评估标准进行自我评估,在自我评估的基础上,向上级主管部门提出评估申请,由各级安全管理部门对各类煤矿进行安全评估。在评估过程中,要坚持从严、从细,认真对照评估细则,一项一项评估,一项一项打分,对于不合格的矿井,要采取停产整顿措施,经整顿后仍然不合格的,要依法予以关闭。针对自评和评估中检查发现的问题和隐患,煤矿企业要及时进行整改。对于自我评估和评估中存在的问题和隐患,做到整改内容、整改标准、整改措施、时间进度和责任人“五落实”。切实加强对重大危险源的监测监控,建立安全生产预警机制和应急救援预案,提高应对重特大事故的能力,确保把安全隐患消灭在萌芽状态。
  
  四、要实现安全评价与安全评估有效结合
  
  国家局印发的《关于开展煤矿安全程度评估工作的指导意见》的通知中明确指出:煤矿安全程度评估工作由地区煤矿安全监察机构负责组织实施,各地可根据实际情况委托具备资质的安全评价机构和经地区煤矿安全监察机构认可的大型煤炭企业、高等院校、科研、设计等有关单位开展评估。因此,煤矿安全评估的实施主体是煤矿安全监察机构,安全评价的实施主体是取得国家规定资质的安全评价机构。安全评估的对象是合法的生产矿井,而安全评价则须根据《煤矿安全评价导则》的要求进行。安全评估是一种政府行政行为,安全评价是一种企业行为,实施安全评价须由煤矿企业申请,由有资质的评价机构进行评价,其评价结果有法律效力,评价机构对其结果负法律责任。实施安全评估与安全评价相结合,实现政企对煤矿双管合力,确保安全管理效果的最大化,有助于安全管理,有助于安全生产,更有助于企业发展。
  
  五、安全评估要与安全治理整顿结合好
  
  要把安全程度评估紧紧围绕安全隐患的整改来开展工作。煤矿安全程度评估的最终目的是有效提升煤矿的安全生产水平,减少煤矿伤亡事故的发生。在评估工作中,要将煤矿安全隐患的整改紧紧贯穿在这一过程的始终。一是安全评估必须是在自查整改的基础上首先进行企业自评,通过自评寻找自身存在的差距和不足。二是中介机构评估和煤矿安全监察机构现场审查过程中,发现问题,及时下达执法文书,及时督促企业落实整改。三是将安全评估中发现的隐患和问题及时向地方政府部门进行通报,提出加强和改善安全管理建议,促进地方政府对安全生产工作的领导。四是加大复查工作力度,加大行政处罚力度,将安全评估的目的落到实处。
  同时要与质量标准化工作相结合。安全质量标准化是煤矿安全治理整顿的继续和深入,是安全治理整顿工作发展的一定阶段的必然要求,随着专项治理整顿的深入,煤矿安全管理必须提高到一个新水平。要把规范矿安全质量工作,建设安全质量标准化矿井作为深入治理整顿的内容。通过治理整顿扎实工作促进标准化建设,通过抓质量标准化建设推动专项治理整顿向纵深发展。
  
  六、加强对评估工作的奖惩,确保效果
  
  煤矿企业安全程度评估工作的好坏,关键在落实。在市场经济条件下,煤矿企业要搞好安全评估工作,离不开经济杠杆的调节作用。为此,煤矿企业要进一步健全和完善安全评估责任奖罚机制。设立安全评估专项基金,专门用于落实安全评估业绩的奖罚。对于安全评估责任落实得好、安全工作搞得好的单位和个人给予奖励,反之,则给予处罚。对贡献突出的单位和领导要给予重奖,对于评估不实际,出现大隐患源和事故的单位和领导给予重罚。奖要奖得让别人眼红,罚要罚得让本人心痛,通过奖罚机制,把安全评估责任机制进一步落到实处。
其他文献
一、教师必须成为课程的建设者、开发者和设计者    传统的语文教学中,教师是知识的权威与化身,学生是毫无“自我”的服从。从教学开始到终结,都是教师根据预设的教案,牵着学生的鼻子走。在教学过程中,许多教师只是机械的“照本宣科”,对着文本宣读。单行线的、规范式的和接受式的单向传递知识是教师传统教学的特点。新课程倡导开放、民主、动态的课程理念,确定教师在课程中的主体性,给予教师课程设计的自主权。教师应转
期刊
现阶段在幼儿德育任务的确定中存在着几个需要思考的问题,即怎样使幼儿既继承优良传统又具备适应下一世纪社会发展的各种能力?在幼儿道德教育中如何能使他们免受或少受市场经济中一些不利因素 的影响,而培养在社会主义市场经济中必备的能力?事实表明,在实施幼儿德育的过程中,仍有几种情况是普遍存在的,这些情况不仅会对幼儿良好道德观的形成产生不利的影响,而且也增加了幼儿德育的难度:   其一,在幼儿园,教师对幼儿主
期刊
一、批判性思维的作用与概念    长期以来,我国学生更倾向于接受已有的结论,而很少去追求知识的来源,更少对课本或权威提出质疑。这种被动的思维倾向致使学生不关心所学知识的来龙去脉,缺乏深入学习的内在动力,且约束了学生创新精神的培养。  科学的发展是永无止境的。上世纪末,举世闻名的英国物理学家开尔文在他写的展望20世纪的文章中,曾以满怀胜利的喜悦宣称:“物理学的大厦已基本建成,后辈要做的只是零碎的修补
期刊
摘 要: 随着新课程教学改革的进一步深化和社会形势的变化,为了保证课堂教学顺利进行和增强学生适应社会的能力,笔者根据相关的理论和几年的教学实践进行探索,在学科中渗透心育进行了不断的尝试。本文从政治学科中渗透心育的必要性、措施及效果等方面加以论述。  关键词:政治学科;渗透;心育      一、在学科教学中渗透心育的必要性     1、 教育改革的要求。   随着教育改革的深化和教育的全面实施,学生
期刊
摘 要: “家教”是一种新兴起的社会现象,是当今社会父母“望子成龙,望女成凤”社会风气下的产物,越来越普遍地为社会所接受,需求量日趋增大。但凡事都有利弊两方面,本文作者从积极意义和消极意义的角度对“家教”的作用进行了客观的分析。  关键词:家教; 积极 ;消极; 社会现象     每个父母都“望子成龙,望女成凤”,对于正在校园接受教育的学生来说,成绩的好与坏似乎已经成为判断孩子是成功还是失败的标尺
期刊
中国人是崇尚兵法的。诸葛亮、毛泽东等伟大的军事家都提出过颇有影响力的战略思想,孙子兵法更是响誉世界。兵法之所以受人推崇,主要的原因是它揭示了人世间很多基本意识形态。现在,兵家的战略思想适用范围早已不仅仅局限于作战,而是被应用到各行各业之中。能否开创性地将兵家的战略理论及思想运用于当前幼儿园教育中来呢?我想许多事物都有相通的一面,这就要看我们教师如何运用自己的智慧领悟其精髓来为我所用了。  我们的教
期刊
在我看来 ,做一个幸福的教师,最重要的是教师要热爱学生 ,并能深切体会“梅花香自苦寒来”的真谛。教师重要持有“路漫漫其修远兮 ,吾将上下而求索”的精神,就有机会获取职业尊严和内心快乐。教书育人是教师生活的重要内容,它与教师个人的生活状态密切相连,因此求索的内容是相当广泛的,即有精神境界的提升,也有教育智慧的积累,还有社会生活质量的改善。下面拟就求索的方向谈点点滴拙见。    一、给自己一个梦想  
期刊
随着时代的变革,体制的更新,社会生活节奏的急速加快,人们的心理承受与以往迥然不同,受社会的影响,受成人的影响,中小学生的心理也日趋复杂化。学生中不乏心理扭曲现象者,如大款家庭子女养尊处优而使己唯我独尊,贫困家庭子女自认低微而令己少言寡语,残缺家庭子女无所依赖而感己恐慌失落,民工家庭子女背井离乡而觉己寄人篱下等等。鉴于以上诸种问题,给予心理健康的教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫
期刊
幼儿园的数学教育中,讨论是一种常用的学习方法。讨论的时机选择在操作的不同阶段,就会对幼儿的具体操作及思维活动起不同的作用。有的讨论在操作前进行,目的是了解操作内容、操作材料及操作规则。这种讨论主要伴随着对范例和演示活动的分析进行。如“看看珠子是怎么排列的?”通过这一讨论,就使幼儿懂得了要先找出珠子的排列规律, 才能按排列规律接着穿。这样既有利于幼儿掌握操作要求,又有助于提高幼儿的分析能力。   有
期刊
班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。我在这学年中是这样做的:   
期刊