论文部分内容阅读
一、设计数学课堂的互动评价rn课堂积极互动一个很大的表现就是课堂发言.课堂很容易培养学生的表现力,也需要学生展现他们的表现力.
互动评价促进学生自主学习数学意识的增强
【摘 要】
：
一、设计数学课堂的互动评价rn课堂积极互动一个很大的表现就是课堂发言.课堂很容易培养学生的表现力,也需要学生展现他们的表现力.
【机 构】
：
广东省广州市第六中学
【出 处】
：
教育信息技术
【发表日期】
：
2007年12期
其他文献
亲爱的爸爸、妈妈，你们好！ 见字如面。 时间飞逝，人生百味杂陈，无法言说。仿佛一个人写了长长的信，但未等到那个可以投递的人。 ——《一封信》 情长距远欲信传，提笔难书两茫然。 爸爸妈妈，我从来没有想过自己会一本正经的给你们写点东西，中国人向来含蓄内敛，羞于表达自己的情感，而我刚好是这类人的典型代表。很抱歉没有在言语上，给予你们身为女儿该有的亲昵。“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”。纵然心
期刊
家族企业历经了一千多年的风风雨雨,呈现出多样化的发展模式。虽然全世界每天都有成千上万的家族企业在生生灭灭,只有少数家族企业在竞争中能得以延续和扩展,但是世界各国的
利率市场化作为我国宏观调控的一种有效手段,同时对深化金融改革也有重大意义。利率市场化有助改善金融环境,提高金融系统的运行效率,促进经济发展潜在能量的发挥。对于发展中的国家来说,想要推进利率市场化进程更加具有风险性,尤其对商业银行的影响是巨大的。商业银行作为我国银行业的新生力量,近几年来发展极为迅速,为所在地区经济发展建设做出了很大贡献。由此可见,推进利率市场化对商业银行利率风险的研究具有重要的理论
一rn我与吴明辉相识很早,却见面不多.rn明辉是一个默默的写作者,只是耕耘,不问收获,报刊上很少见到他的作品.作为一名基层领导,他公务繁忙.只是职工联谊晚会时,主办者请他帮
期刊
1.从生活现象中引入新课，积极创设情境 在《认识比》一课中，（1）用课件出示生活情境搭载中国“萤火一号”火星探测器的俄罗斯“福布斯-土壤”探测器发射失败。数据显示，从1960年到现在，人类已经向火星发射了41次探测器，其中21次失败，20次成功，火星也因此被称为“航天器的坟墓”。（2）提问：看完这则消息，你有什么感受？你是怎么比的？（根据学生发言情况相机板书相差关系与倍数关系）（3）引入课题：同
通过金融支持社会主义新农村建设,必须要有一个开放、有序、竞争的多元化农村金融体系来支撑。为了解决农村地区金融机构网点覆盖率低、金融供给不足、竞争不充分等问题,我国
九江学院旅游管理实验教学中心是江西省高校实验教学示范中心,承担着旅游类实验教学研究和改革的重任.文章总结了该实验教学中心的建设和发展经验,分析了中心存在的主要问题,
为了适应地方经济发展,培养应用型汽车专业人才,针对目前课程衔接和实践的问题,通过相关课程组建了汽车测试类课程群,提出了"自主学习、虚实结合、现场教学"相结合的教学方法