【摘 要】
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新课程标准要求学生全面和谐发展,也就是指学生的身体、智慧、情感态度、价值观和社会适应性的全面提高与和谐发展.课堂内外教师不仅要认识学生的差异,还要尊重学生的差异,争
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新课程标准要求学生全面和谐发展,也就是指学生的身体、智慧、情感态度、价值观和社会适应性的全面提高与和谐发展.课堂内外教师不仅要认识学生的差异,还要尊重学生的差异,争取每个学生都能积极参与,都能得到完全的发展,使学生完全从“要我学”到“我要学”的彻底转变,而融洽的师生关系是促进学生学习的重要动力.“亲其师而信其道”,对学生只有采取多鼓励、多关心、多互动、多沟通,才能消除他们的畏惧心理和紧张情绪,才会调动他们学习的积极性和创造性.在教学过程中,要积极创设情境,努力激发学生的学习兴趣.
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