认识学生相关论文
教师需要调整工作心态,积极探寻专业发展的策略,而认知突围是首要路径:以智者的思维强化对课程的认识,激发自我驱动力,寻找自我生......
班主任的工作能力对于班级管理、班级教学水平起着至关重要的作用。因此,如何做好班主任工作,是每个班主任都应重视的问题。就目前......
教学与管理中的语文教师和学生有什么样的背景和经历?语文教师如何认识学生?学生如何看待语文教师?这些都会影响到教学与管理的效......
小学英语课堂热身环节教师认识学生过程通常包括“问候、了解学生信息、导入新课”等活动。本文按照这三项教学活动过程剪辑鲍当洪......
素质教育不是选拔适合教育的儿童,而是创造适合每个儿童的教育。在小学数学的课堂教学中,教师应努力创造适合每个儿童的教育,要充......
在小学数学教学中,培养学生的创造性思维、发展创造力,是新时期素质教育的要求,也是人类智慧和意识能动性的表现,更是小学数学的重......
要正确认识学生的心理特点,引导学生走出心理误区.现在的中学生以张扬自我,追求快乐为目标,他们对自己喜欢的事情会乐此不疲地去做......
为了培养21世纪的建设人才,全面提高中学生素质,中学生物教师必须加强对学生创造能力的培养,为此我在这方面作了初步探索。一、创......
一个学生就是一个世界,就是一个独立的人,但又是不同于成人生存状态、生命体征的人.他们面对着三个世界的教育:知识世界、社会生活......
目的 通过2名学生轻生服毒引发学生群体性心因性反应事件的调查分析，探讨学生群体性心因性反应发生的广泛性和复杂性，并进一步掌......
现实中经常用中小学生数学考试的分数来评价其数学学习水平。为弄清楚数学考试、学生数学考试分数与数学学习水平之间的关系，我......
在小学数学课堂教学中,教师应努力创造适合每个儿童的教育,要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异,努力培养学生积极的学习态度......
素质教育不是选拔适合教育的儿童,而是创造适合每个儿童的教育。在小学数学课堂教学中,教师应努力创造适合每个儿童的教育,就要充......
青年时期是学生政治观形成和确立的关键时期,用科学的方法教育引导青年学生形成正确的政治观是教育工作者的神圣职责.影响学生政治......
【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）03-0026-01 错误是一种正常的教学现象。在平时的数学教学中、......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）13-0263-01 在小学数学课堂教学中，教师应努力创造适合每个儿......
在现阶段中职班主任教育教学中，多数都对自己的工作认识上存在一定的偏差，因此造成不能全心全意的接纳学生以及根据学生的实际情况开......
一、以学生自主学习为抓手，充分认识学生自主学习特点 学生自主学习就是学生自由地开展学习活动，并在学习活动中充分发挥自己的主......
在小学数学课堂教学中,教师应努力践行适合每个儿童的数学教育,要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异,努力培养学生积极的学习......
《化学课程标准》提出:“教师要根据学生的具体情况,有创造地设计教学过程,要正确认识学生的个体差异,因材施教,使每个学生都在原......
学校教育由应试教育发展到素质教育更适合社会发展的规律和要求，我们所说的教育不是选拔合适教育的学生，而是创造适合每个学生的教育......
在小学数学课堂教学中，教师应努力创造适合每个学生的教育，充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异，培养学生积极的学习态度，善于与他人......
认识学生的个性特点是全面提高学生学习成绩和学习效率的前提条件。教师要根据学生的个性特点有针对性地指导学生学习，才能有效地提......
在小学数学课堂教学中，教师应努力创造适合每个儿童的教育，要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异，努力培养学生积极的学习态度、善......
在小学数学教学中,教师应努力创造适合每个学生的教育,要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异,努力培养学生积极的学习态度、善......
很多教师都知道教学反思的作用,会对自己的教学过程进行反思.他们反思精心设计的每一堂课是否合理?对每一个教学突发事件的处理是......
在我国，中职学校的班主任不能正确的认识自己的工作，不能正确认清学生的特点，以至于无法集中全部的精力用于教学工作，用心地去包容和接......
中图分类号：G444 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)05-087-01 在教育教学中，越来越多的孩子以自我为中心，对老师和同学的......
情感教育是英语教学中不可或缺的一部分,对促进学生学好英语,提高教学效果等起着重要的作用。一、融洽的师生关系要想搞好英语教学......
一位教育学家曾经说过:如果人们吃饭没有食欲，勉强的把食物塞寒到胃里去，其结果只能引起恶心和呕吐，至少时消化不良，健康不佳。反之，他......
中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1007-4309（2014）02-0198-01 在多年的小学数学课堂教学中，我逐步认识到：老师应努力创造适合......
在小学数学教学中,教师要充分认识学生的发展潜能和个性差异,努力培养他们积极的学习态度、善于与他人合作的精神以及高度的责任感......
在学生的所有问题中最严峻的是后进生问题，因为其他问题多数是直接或间接由此派生出来的。作为班级教育者和领导者的班主任无权选择......
随着新课程标准的实施，新教材的使用，我们感受到数学教学改革正迈着坚实的步伐前进着。新教材体现了以人的发展为本的教学理念；向学生......
在数学课堂教学过程中，教师的学生观是很重要的。教师正确的学生观是指充分认识学生，充分理解学生，充分发动学生。因为学生是学的主体......
学生是教学的主体,生本教育下的高中物理教学,要抓住“慢”和“新”.一、享受物理教学的慢过程正如古人所言:不积跬步,无以至千里;......
发展性教学,是促进“学生获得全面发展的教学”.是以学生为主体,通过学生主动学习,促进学生主体性发展的一种教学思想及教学模式.......
一、全面认识学生，合理分层 教师在接到一个教学班时，通过深入班级，与学生接触，通过谈话、组织活动等方式，充分了解学生语文学习的基......
