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小学低年级语文识字教学不仅是语文学科的重要基础，也是阅读和学习其他学科的重要保障。
浅谈小学低年级语文识字教学有效指导策略
【摘 要】
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小学低年级语文识字教学不仅是语文学科的重要基础，也是阅读和学习其他学科的重要保障。
【机 构】
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广东省江门市新会区罗坑镇林护学校，广东 江门 529100
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2020年15期
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本文通过对指向语用的教学对小学语文的意义进行分析，提出具体的实践策略，希望对促进学生整体水平的提升，实现新课程教学目标的改革做出积极贡献。