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摘 要：诚信是支持社会正常运行的重要法则，是我们中华民族优良道德传统的重要内容。目前我国正处在多重转型、经济高速发展的时期，社会上功利、拜金、个人主义思想蔓延，不诚信现象时有发生。当代大学生的诚信现状大体上呈良好状态，但令人担忧的是部分大学生的诚信行为却出现了偏差。大学生正处在人生成长重要阶段，必须要加强教育，树立良好的诚信观念。本文通过研究现阶段大学生诚信现状，发现其中存在的问题，并提出了强化大学生诚信教育相关对策。
关键词：大学生；诚信；现状；
文章编号：1674-3520（2015）-05-00-02
引言
诚信是中华民族的传统美德，是人们交往过程中最基本的道德准则。在当代中国，诚信原则是社会主义道德规范体系中的重要原则。加强诚信道德建设是社会主义市场经济健康发展的内在要求，是物质文明、政治文明和精神文明建设的基础条件。而大学生正处于知识积累和个性培养都相当关键时期，而且当代的大学生基本上都是我国社会独生子女时代成长起来的90后一代，他们自我思想都较为严重，因此，增加对大学生的荣辱观教育，引导他们“以诚实守信为荣”，养成以自觉实践、以德修身、以身示范的良好习惯尤为重要。
一、大学生诚信现状及存在的问题
在当代社会，受日益日益复杂的社会环境和快速发展的市场经济等各方面因素的综合影响，当代大学生诚信意识的淡薄和缺失状况日益凸显，主要表现在日常学习生活的各个方面。
（一）学习观
近年来，大学生盗窃、抄袭他人成果的学术丑闻时有曝光，让神圣的学术的殿堂蒙上了黑影。除了期末论文出现抄袭情况以外，甚至连学位论文也出现了抄袭和剽窃的行为，更有甚者直接让枪手代为撰写，学术诚信缺失严重影响了学术的纯洁性，阻碍了科学发展与社会进步。另外，考试作弊现象也是大学生诚信现状不良最为突出的表现之一。考试诚信越来越受到学校有关部门的重视。基于目前对学生对考试诚信的态度，有些学生认为大学中考试作弊无关紧要，只要能过关就行。有些同学则认为作弊有失公平，因为学校的奖学金以及荣誉的授予都是基于成绩的高低来的。
（二）就业观
很多大学生在择业方面以自我为中心，过分追求高工资、高待遇， 当代大学生重物质需要、追求个人享受的思想倾向。为了追求高工资、追求个人享受，大学生都愿意到外企去， 到发达地方去， 到大城市去。过分追求个人享乐对大学生就业后的成长发展是不利的。因为大学生就业过于集中发达地区必然会使相当多的优秀毕业生只能从事与其素质、能力极不相称的工作；而在热门行业、待遇优厚的单位就业， 大学生不惜放弃所学专业而改行， 这也不利于毕业生施展才华， 势必造成新的人才浪费和闲置。
这样的择业观最终导致了当代大学生成新趋势。首先，在各大高校的招聘会上，毕业生篡改成绩，虚构荣誉称号以及班级职务的情况越发普遍。这种虚假简历不仅可能使用人单位找不到合适的人才，也可能会直接影响学生的未来发展。其次，大学生在就业时非常谨慎， 总觉得用人单位提供的工作岗位不适合自己， 结果都快离校了还没有签约；或者是是先签一个单位保底， 总觉得不够理想， 一旦找到理想用人单位就与原签约单位毁约， 最终导致个人诚信受到用人单位的怀疑，甚至造成学校声誉受损。
（三）消费观
目前，大学生已成为中国最强大的消费群体。其消费结构主要包括基本生活消费、学习消费、休闲及娱乐消费、人际交往消费等主要部分。相关调查结果显示，目前大学生的消费结构很不合理，出现盲目攀比和消费诚信缺失现象严重，具体表现为：为满足虚荣的攀比性消费，追求时尚的超前消费、从众化的盲目消费，导致的高消费和浪费严重；消费结构的不合理，导致钱不够花、超前消费等现象普遍发生。大学生是新的消费方式的追求者、尝试者和推广者。他们喜欢拥有独特风格的商品，为了满足自己的虚荣心，盲目追逐潮流，推崇世俗化的物质享受，追求名牌，引领着青年消费的潮流，也因此滋生出攀比的畸形心理。
（四）行为观
大学承担着培育社会中坚力量的重要任务，是社会进步和发展的动力源泉。这就意味着大学生是未来社会发展的主导和领军人物，是社会发展中的重要支撑力量，对整个的社会进步起着非常重要的作用。但是，受社会不良思想和风气的影响，有些大学生在价值观念上出现了错位，不但没有很好地发挥自己作为社会中坚的引领作用，反而对社会造成负面影响，甚至危害。当前，校园中部分大学生行为不当，主要表现在以下几个方面。
在学习方面，有的大学生学习态度不端正，上课不认真听讲，课下不认真复习，考试就伺机作弊，写论文就抄袭或雇佣枪手；有的急功近利，选专业挑课程，专业课认真学习，公共课随便应付；有的缺少理想，逃避现实，整日沉迷于网络游戏的虚幻世界里。
在人际交往方面，大学生人际交往的对象主要是父母、同学和老师，有的学生在日常生活中， 以学校需要缴納各种费用为名骗取父母的钱财；有的编造自己家庭困难欺骗教师， 以便能成为贫困生，领取助学金；有的为了争取荣誉，无中生有， 造谣中伤别人。这都是大学生诚信缺失的表现。
在生活方面，有的不懂得珍惜父母的辛苦，大手大脚地挥霍钱财；有的个人至上，遇有矛盾就对他人恶言相向，拳脚相加；有的贪图享乐，追求不劳而获，为了谋取钱财而去做欺骗、敲诈勒索、偷盗、卖淫等违法犯罪的事情。这些行为都和大学生的身份极度不相适应，反映出当前大学生在价值观上出现了严重的问题。
二、如何改进大学生诚信现状
（一）建立完善的诚信约束机制和诚信体系
当前，有一部分的学生诚信意识淡薄、缺失，都需要建立相应的约束和激励机制来强行规范其行为，构建大学生诚信约束机制就迫在眉睫了。首先，将道德建设列入到学生考核之中，对于不合格的学生进行应有惩罚，比如，取消其入党资格、评优评奖资格等；反之，对个人诚信做得出色的同学给予表彰，并进行推广、宣传。另外，要想建立和谐社会，那么首先就应该建立起诚信体系。努力创新诚信教育、推广方法，加强基本道德的宣传教育，逐渐的提升诚实守信的社会风尚。在建立好诚信体系之后，行政执法机关、政府机关等政治机构首先要做好榜样，带头做好诚信体系。
（二）营造社会诚信教育大环境
教育是在社会大环境下进行的，没有与教育的目标相一致的环境，任何教育都是苍白无力的，因此，营造一个政府讲诚信、公众讲诚信、人人讲诚信的社会大环境非常重要。首先，要提高认识。思想是行动的先导，要充分认识诚信是大学生健康成才的基础保证，是社会主义市场经济发展的内在要求，是社会主义道德建设的重要内容，从而把诚信重建摆上议事日程，切实抓好抓好。然后，规范政府行为，全力打造诚信政府，充分发挥政府在诚信重建中的主导作用，积极带动各行各业开展诚信活动，推动社会整体诚信意识的提高。其次，要加大宣传力度，发挥舆论导向的作用，全方面多角度开展诚信理念的宣传。
三、结语
综上所述，诚信是大学生形成高尚道德情操和完善的健康人格的重要组成部分，更是努力塑造美好人格、提升自我的关键时期。但是，大学生在日常生活中出现的诚信缺失现象影响的因素很多，既有社会不良风气的影响，也有家庭、学校的影响。所以，大学生诚信问题，不可能是一蹴而就的，而是需要各个方面的共同努力，逐渐改变，终形成一个和谐诚信的社会系统。
参考文献：
[1]张鑫.大学生诚信缺失成因分析及诚信教育的途径[J].时代教育，2015，（5）：72-72.DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2015.05.051.
[2]陈钧.当代大学生诚信状况分析及其评价体系的科学构建[J].品牌.2015-01.
[3]丁永刚.现今大学生就业观存在的误区及引导对策[J].青海社会科学，2008，（3）：166-170.DOI：10.3969/j.issn.1001-2338.2008.
03.041.
[4]黄云.当代大学生消费现状及建设性对策[J].时代教育，2015，（5）：134-135.DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2015.05.097.
基金项目：此论文是江苏高校哲学社会科学研究一般项目；项目编号 2014JD233；项目名称 大学生诚信培育机制构建：基于层次分析法
关键词：大学生；诚信；现状；
文章编号：1674-3520（2015）-05-00-02
引言
诚信是中华民族的传统美德，是人们交往过程中最基本的道德准则。在当代中国，诚信原则是社会主义道德规范体系中的重要原则。加强诚信道德建设是社会主义市场经济健康发展的内在要求，是物质文明、政治文明和精神文明建设的基础条件。而大学生正处于知识积累和个性培养都相当关键时期，而且当代的大学生基本上都是我国社会独生子女时代成长起来的90后一代，他们自我思想都较为严重，因此，增加对大学生的荣辱观教育，引导他们“以诚实守信为荣”，养成以自觉实践、以德修身、以身示范的良好习惯尤为重要。
一、大学生诚信现状及存在的问题
在当代社会，受日益日益复杂的社会环境和快速发展的市场经济等各方面因素的综合影响，当代大学生诚信意识的淡薄和缺失状况日益凸显，主要表现在日常学习生活的各个方面。
（一）学习观
近年来，大学生盗窃、抄袭他人成果的学术丑闻时有曝光，让神圣的学术的殿堂蒙上了黑影。除了期末论文出现抄袭情况以外，甚至连学位论文也出现了抄袭和剽窃的行为，更有甚者直接让枪手代为撰写，学术诚信缺失严重影响了学术的纯洁性，阻碍了科学发展与社会进步。另外，考试作弊现象也是大学生诚信现状不良最为突出的表现之一。考试诚信越来越受到学校有关部门的重视。基于目前对学生对考试诚信的态度，有些学生认为大学中考试作弊无关紧要，只要能过关就行。有些同学则认为作弊有失公平，因为学校的奖学金以及荣誉的授予都是基于成绩的高低来的。
（二）就业观
很多大学生在择业方面以自我为中心，过分追求高工资、高待遇， 当代大学生重物质需要、追求个人享受的思想倾向。为了追求高工资、追求个人享受，大学生都愿意到外企去， 到发达地方去， 到大城市去。过分追求个人享乐对大学生就业后的成长发展是不利的。因为大学生就业过于集中发达地区必然会使相当多的优秀毕业生只能从事与其素质、能力极不相称的工作；而在热门行业、待遇优厚的单位就业， 大学生不惜放弃所学专业而改行， 这也不利于毕业生施展才华， 势必造成新的人才浪费和闲置。
这样的择业观最终导致了当代大学生成新趋势。首先，在各大高校的招聘会上，毕业生篡改成绩，虚构荣誉称号以及班级职务的情况越发普遍。这种虚假简历不仅可能使用人单位找不到合适的人才，也可能会直接影响学生的未来发展。其次，大学生在就业时非常谨慎， 总觉得用人单位提供的工作岗位不适合自己， 结果都快离校了还没有签约；或者是是先签一个单位保底， 总觉得不够理想， 一旦找到理想用人单位就与原签约单位毁约， 最终导致个人诚信受到用人单位的怀疑，甚至造成学校声誉受损。
（三）消费观
目前，大学生已成为中国最强大的消费群体。其消费结构主要包括基本生活消费、学习消费、休闲及娱乐消费、人际交往消费等主要部分。相关调查结果显示，目前大学生的消费结构很不合理，出现盲目攀比和消费诚信缺失现象严重，具体表现为：为满足虚荣的攀比性消费，追求时尚的超前消费、从众化的盲目消费，导致的高消费和浪费严重；消费结构的不合理，导致钱不够花、超前消费等现象普遍发生。大学生是新的消费方式的追求者、尝试者和推广者。他们喜欢拥有独特风格的商品，为了满足自己的虚荣心，盲目追逐潮流，推崇世俗化的物质享受，追求名牌，引领着青年消费的潮流，也因此滋生出攀比的畸形心理。
（四）行为观
大学承担着培育社会中坚力量的重要任务，是社会进步和发展的动力源泉。这就意味着大学生是未来社会发展的主导和领军人物，是社会发展中的重要支撑力量，对整个的社会进步起着非常重要的作用。但是，受社会不良思想和风气的影响，有些大学生在价值观念上出现了错位，不但没有很好地发挥自己作为社会中坚的引领作用，反而对社会造成负面影响，甚至危害。当前，校园中部分大学生行为不当，主要表现在以下几个方面。
在学习方面，有的大学生学习态度不端正，上课不认真听讲，课下不认真复习，考试就伺机作弊，写论文就抄袭或雇佣枪手；有的急功近利，选专业挑课程，专业课认真学习，公共课随便应付；有的缺少理想，逃避现实，整日沉迷于网络游戏的虚幻世界里。
在人际交往方面，大学生人际交往的对象主要是父母、同学和老师，有的学生在日常生活中， 以学校需要缴納各种费用为名骗取父母的钱财；有的编造自己家庭困难欺骗教师， 以便能成为贫困生，领取助学金；有的为了争取荣誉，无中生有， 造谣中伤别人。这都是大学生诚信缺失的表现。
在生活方面，有的不懂得珍惜父母的辛苦，大手大脚地挥霍钱财；有的个人至上，遇有矛盾就对他人恶言相向，拳脚相加；有的贪图享乐，追求不劳而获，为了谋取钱财而去做欺骗、敲诈勒索、偷盗、卖淫等违法犯罪的事情。这些行为都和大学生的身份极度不相适应，反映出当前大学生在价值观上出现了严重的问题。
二、如何改进大学生诚信现状
（一）建立完善的诚信约束机制和诚信体系
当前，有一部分的学生诚信意识淡薄、缺失，都需要建立相应的约束和激励机制来强行规范其行为，构建大学生诚信约束机制就迫在眉睫了。首先，将道德建设列入到学生考核之中，对于不合格的学生进行应有惩罚，比如，取消其入党资格、评优评奖资格等；反之，对个人诚信做得出色的同学给予表彰，并进行推广、宣传。另外，要想建立和谐社会，那么首先就应该建立起诚信体系。努力创新诚信教育、推广方法，加强基本道德的宣传教育，逐渐的提升诚实守信的社会风尚。在建立好诚信体系之后，行政执法机关、政府机关等政治机构首先要做好榜样，带头做好诚信体系。
（二）营造社会诚信教育大环境
教育是在社会大环境下进行的，没有与教育的目标相一致的环境，任何教育都是苍白无力的，因此，营造一个政府讲诚信、公众讲诚信、人人讲诚信的社会大环境非常重要。首先，要提高认识。思想是行动的先导，要充分认识诚信是大学生健康成才的基础保证，是社会主义市场经济发展的内在要求，是社会主义道德建设的重要内容，从而把诚信重建摆上议事日程，切实抓好抓好。然后，规范政府行为，全力打造诚信政府，充分发挥政府在诚信重建中的主导作用，积极带动各行各业开展诚信活动，推动社会整体诚信意识的提高。其次，要加大宣传力度，发挥舆论导向的作用，全方面多角度开展诚信理念的宣传。
三、结语
综上所述，诚信是大学生形成高尚道德情操和完善的健康人格的重要组成部分，更是努力塑造美好人格、提升自我的关键时期。但是，大学生在日常生活中出现的诚信缺失现象影响的因素很多，既有社会不良风气的影响，也有家庭、学校的影响。所以，大学生诚信问题，不可能是一蹴而就的，而是需要各个方面的共同努力，逐渐改变，终形成一个和谐诚信的社会系统。
参考文献：
[1]张鑫.大学生诚信缺失成因分析及诚信教育的途径[J].时代教育，2015，（5）：72-72.DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2015.05.051.
[2]陈钧.当代大学生诚信状况分析及其评价体系的科学构建[J].品牌.2015-01.
[3]丁永刚.现今大学生就业观存在的误区及引导对策[J].青海社会科学，2008，（3）：166-170.DOI：10.3969/j.issn.1001-2338.2008.
03.041.
[4]黄云.当代大学生消费现状及建设性对策[J].时代教育，2015，（5）：134-135.DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2015.05.097.
基金项目：此论文是江苏高校哲学社会科学研究一般项目；项目编号 2014JD233；项目名称 大学生诚信培育机制构建：基于层次分析法