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命题猜想一
请把下面横线上的空白填补完整，再作文。
_______大街中的________（举例：凄冷大街中的暖意）
要求：①文体为记叙文；②不少于700字；③不得抄袭，不得套作。
【提示】这是一道半命题作文。写这样的作文首先要做好以下几个步骤：一是在把握关键信息的基础上读懂题意，二是填补命题，三是审题立意。本题中，“大街中的”前面的横线应该是对“大街”进行修饰的词语（定语），这一信息对于我们界定作文的背景，创设故事的环境起着重要的作用。其次，后面的横线是我们重点把握的信息点，更是我们作文的对象，或是我们故事中的主人公等。所以我们在作文前要想好是写人物还是写事物。
命题猜想二
阅读下面的文字，按要求作文。
蟋蟀鸣，懒妇惊。
妙此六字。
有农谚的传神，有文人的雅趣，使人读之，忧思莫名。它什么人生的道理（或哲理）也没讲，却让人感到了比“少壮不努力，老大徒伤悲”这类私塾训词强烈得多的人生紧迫感。当然，它也不仅是为了告诉人家什么“紧迫感”的，它散发着当时生活的情调、气息，甚至告诉了我们一位鬓云散发的少妇懒卧牙床待起时的一片复杂心思。（周涛《读〈古诗源〉记》）
读了这则材料，你有什么联想与感想呢？联系现实，请写一篇不少于700字的议论文或记叙文，题目自拟，不得套作、抄袭。
【提示】解析这段材料，要从两个方面入手：一是农谚本身，二是周涛的解说。首先，“蟋蟀鸣，懒妇惊”，道出了一位妇人在听到蟋蟀鸣叫后的恍然、愕然心理，流露出了对时光流逝的惋惜之感。其次，周涛先生的解说再一次地抒写出了妇人对逝去时光的懊悔。所以我们可以这样立意：恍惊起而长嗟；莫等闲，空悲切；劝君惜取少年时；唤醒沉睡的青春；时不待我须早行；岁暮阴阳催短影；卧看蟋蟀鸣幽境等。
命题猜想三
阅读下面的文字，按要求作文。
浙江义乌工商职业技术学院，1/4在校生创业，60%学生生活费自理，1/3的学生月收入接近普通白领，已有多名“90后”百万富翁。而几年前，它还身份尴尬，录取分数比浙江省三本要低近100分，教室里看不到学生读书，毕业生无人问津。而促使这一转变的初级形式只是“开淘宝”。
贾少华是学生创业的狂热支持者。他认为，不同的高校应有不同的培养模式，他提出“补短不如扬长，可以不学专业，不能不开淘宝”的办学观点。
为鼓励创业，学校开设了创业班。创业班的学生，可以不上大部分课，网上交作業，学业个别辅导，考试单独出卷，淘宝上的级别还可以代替学分，一颗钻两学分。课堂上教的也是营销、谈判、合同等实用技能。最具诱惑力的是，贾少华向社会作出承诺：创业班学生毕业时人均月收入超过一万。
要求：选择材料的一个角度作文；文体为议论文或记叙文；题目自拟；不少于700字；不得抄袭，不得套作。（临川一中一模题）
【提示】一个职业学院为什么会在一夜之间走红网络？它为什么会如此受青年学生的青睐呢？这些问题都可以成为我们切入点的方向。从材料中可以看出，浙江义乌工商职业技术学院的全新办学模式其实就是创新，所以作文时可以从“创新”入手。
命题猜想四
下面两句诗均出自北宋诗人王安石之手，请你分析这两句诗，思考其隐含的人生哲理，并按要求作文。
１.夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。（《游褒禅山记》）
２.岁老根弥壮，阳骄叶更阴。（《孤桐》）
要求：①写一篇不少于700字的作文；②文体为记叙文或议论文；③文章观点要鲜明，感情要真实自然，不得套作。
【提示】这道作文题源于课本，又高于课本。它由王安石的两首诗篇中的两个诗句组合而成。“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少”，着重从反面的角度，写人在“险远”等恶劣环境面前的退缩心理，游者对身边的景点非常热衷，而对于那些在“险远”之地的奇美景点，则往往少了一份对未来之地的希冀，少了一份热情，少了一份坚持；而“岁老根弥壮，阳骄叶更阴”，则着重在从正面的角度，写人在岁月的雕琢下，在挫折的磨砺下，变得越来越坚强，就如同那孤桐，年岁越老根越壮实，阳光越强，枝叶越显得茂盛葱郁。正反对比后，我们可以立意为“坚守梦想，执著前行”“奋力拼搏，志在远方”等等。
请把下面横线上的空白填补完整，再作文。
_______大街中的________（举例：凄冷大街中的暖意）
要求：①文体为记叙文；②不少于700字；③不得抄袭，不得套作。
【提示】这是一道半命题作文。写这样的作文首先要做好以下几个步骤：一是在把握关键信息的基础上读懂题意，二是填补命题，三是审题立意。本题中，“大街中的”前面的横线应该是对“大街”进行修饰的词语（定语），这一信息对于我们界定作文的背景，创设故事的环境起着重要的作用。其次，后面的横线是我们重点把握的信息点，更是我们作文的对象，或是我们故事中的主人公等。所以我们在作文前要想好是写人物还是写事物。
命题猜想二
阅读下面的文字，按要求作文。
蟋蟀鸣，懒妇惊。
妙此六字。
有农谚的传神，有文人的雅趣，使人读之，忧思莫名。它什么人生的道理（或哲理）也没讲，却让人感到了比“少壮不努力，老大徒伤悲”这类私塾训词强烈得多的人生紧迫感。当然，它也不仅是为了告诉人家什么“紧迫感”的，它散发着当时生活的情调、气息，甚至告诉了我们一位鬓云散发的少妇懒卧牙床待起时的一片复杂心思。（周涛《读〈古诗源〉记》）
读了这则材料，你有什么联想与感想呢？联系现实，请写一篇不少于700字的议论文或记叙文，题目自拟，不得套作、抄袭。
【提示】解析这段材料，要从两个方面入手：一是农谚本身，二是周涛的解说。首先，“蟋蟀鸣，懒妇惊”，道出了一位妇人在听到蟋蟀鸣叫后的恍然、愕然心理，流露出了对时光流逝的惋惜之感。其次，周涛先生的解说再一次地抒写出了妇人对逝去时光的懊悔。所以我们可以这样立意：恍惊起而长嗟；莫等闲，空悲切；劝君惜取少年时；唤醒沉睡的青春；时不待我须早行；岁暮阴阳催短影；卧看蟋蟀鸣幽境等。
命题猜想三
阅读下面的文字，按要求作文。
浙江义乌工商职业技术学院，1/4在校生创业，60%学生生活费自理，1/3的学生月收入接近普通白领，已有多名“90后”百万富翁。而几年前，它还身份尴尬，录取分数比浙江省三本要低近100分，教室里看不到学生读书，毕业生无人问津。而促使这一转变的初级形式只是“开淘宝”。
贾少华是学生创业的狂热支持者。他认为，不同的高校应有不同的培养模式，他提出“补短不如扬长，可以不学专业，不能不开淘宝”的办学观点。
为鼓励创业，学校开设了创业班。创业班的学生，可以不上大部分课，网上交作業，学业个别辅导，考试单独出卷，淘宝上的级别还可以代替学分，一颗钻两学分。课堂上教的也是营销、谈判、合同等实用技能。最具诱惑力的是，贾少华向社会作出承诺：创业班学生毕业时人均月收入超过一万。
要求：选择材料的一个角度作文；文体为议论文或记叙文；题目自拟；不少于700字；不得抄袭，不得套作。（临川一中一模题）
【提示】一个职业学院为什么会在一夜之间走红网络？它为什么会如此受青年学生的青睐呢？这些问题都可以成为我们切入点的方向。从材料中可以看出，浙江义乌工商职业技术学院的全新办学模式其实就是创新，所以作文时可以从“创新”入手。
命题猜想四
下面两句诗均出自北宋诗人王安石之手，请你分析这两句诗，思考其隐含的人生哲理，并按要求作文。
１.夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。（《游褒禅山记》）
２.岁老根弥壮，阳骄叶更阴。（《孤桐》）
要求：①写一篇不少于700字的作文；②文体为记叙文或议论文；③文章观点要鲜明，感情要真实自然，不得套作。
【提示】这道作文题源于课本，又高于课本。它由王安石的两首诗篇中的两个诗句组合而成。“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少”，着重从反面的角度，写人在“险远”等恶劣环境面前的退缩心理，游者对身边的景点非常热衷，而对于那些在“险远”之地的奇美景点，则往往少了一份对未来之地的希冀，少了一份热情，少了一份坚持；而“岁老根弥壮，阳骄叶更阴”，则着重在从正面的角度，写人在岁月的雕琢下，在挫折的磨砺下，变得越来越坚强，就如同那孤桐，年岁越老根越壮实，阳光越强，枝叶越显得茂盛葱郁。正反对比后，我们可以立意为“坚守梦想，执著前行”“奋力拼搏，志在远方”等等。