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结合临床医学研究生专业培养及教学管理工作实际,探索以研究生年级、科室培养点、研究生会为依托,初步构建研究生网格化教育管理模式,以利引导学生主动学习,自我管理,全面发展,为进一步完善研究生培养管理机制提供参考。
临床医学研究生网格化教育管理模式的探索与实践
【摘 要】
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结合临床医学研究生专业培养及教学管理工作实际,探索以研究生年级、科室培养点、研究生会为依托,初步构建研究生网格化教育管理模式,以利引导学生主动学习,自我管理,全面发
【机 构】
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首都医科大学附属北京友谊医院教育处
【出 处】
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临床和实验医学杂志
【发表日期】
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2015年13期
【基金项目】
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首都医科大学校长研究基金课题-创建研究生自我管理平台,加强综合素质培养（编号：14JYY074）
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