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测绘学科已经完成由数字化测绘向信息化测绘的跨越。近年来,人工智能引发的智能化测绘模式正逐渐蔓延,给测绘地理信息产业带来了新的挑战。智能化对测绘地理信息思维模式、行业作业模式及学科教学模式三个方面产生巨大影响,推动了网络思维、用户服务思维以及新工科思维的发展。地理信息学科的教学主体由教师主体教学模式发展为教师、学生和人工智能之间平衡的教学关系,更大地开发了学生自主能力与潜力。同时实践教学模式也将出现诸如虚拟实景、全时空智能教学等新型模式。智能化将对测绘地理信息学科领域的认知理论、智能硬件、物联技术以及