【摘 要】
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兴趣是学生探究知识的巨大动力,也是创造发明的精神源泉。初中学生正处于兴趣广泛、求知欲望强的时期,化学教师要从九年级刚开始,使学生把兴趣转化为乐趣。这样,就能保持学生
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兴趣是学生探究知识的巨大动力,也是创造发明的精神源泉。初中学生正处于兴趣广泛、求知欲望强的时期,化学教师要从九年级刚开始,使学生把兴趣转化为乐趣。这样,就能保持学生对化学学习强烈的求知欲,促使他们积极、主动地,心情愉快地学习,从而取得良好的成绩。回望十几年的化学教学历程,对于如何提高学生学习化学的兴趣,谈一下自己的收获和见解。
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摘 要：文章从职后培训的角度探寻提高幼儿教师专业素质的策略，为全面提升幼儿教师的综合素质，促进幼儿教师专业发展，全面提高学前教育的办学质量提供建议和参考。 关键词：幼儿教师；职后培训；对策 一、加强培训制度建设，保障政府支持 要切实加强幼儿教师培训工作，就必须建立健全完善的培训制度。 1.健全与完善培训法制 国家首先要制定统一的专门针对幼儿教师职后培训的制度，明确规定幼儿教师职后培训的时
摘要：对于机械制图这门理论与实践结合的学科，要让学生更容易掌握其特点，就需要谋求改革。随着科技的发展，多媒体教学、一体化教学和项目化教学使得理论与实践相结合的课程便于理解，容易掌握，从而在教学中被广泛推广。 关键词：课程结构；一体化教学；项目化教学 机械制图是机械专业类机械专业学生必修的一门技术基础课程。学生学习理论的同时，更注重实践运用。对于这门课枯燥的理论教学，学生并不感兴趣。但是这门课如
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就动态财务预警系统建立的技术基础和系统框架进行了阐述,提出应在先进的信息技术基础上,充分利用数据仓库技术、数据挖掘技术和Agent技术来建立企业的动态财务预警系统.
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目的 探讨尿神经导向因子（Netrin）-1及肾损伤因子（KIM）-1联合检测在成人急性肾损伤（AKI）早期诊断中的价值与意义。方法选择152例AKI患者对尿中Netrin-1、KIM-1进行定量分析,选取50