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跨文化交际教学中选取的案例应具有真实性、新颖性、全面性、实用性、生动性,同时尊重学生对于案例的接受程度,根据目标的设定运用适当的教学方法,综合运用多种教学手段,使学生能够深入学习跨文化交际知识,最大限度的提高学生对跨文化交际的兴趣。
案例教学在跨文化交际教学中的应用
【摘 要】
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跨文化交际教学中选取的案例应具有真实性、新颖性、全面性、实用性、生动性,同时尊重学生对于案例的接受程度,根据目标的设定运用适当的教学方法,综合运用多种教学手段,使学
【机 构】
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福建江夏学院;
【出 处】
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现代经济信息
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2014年福建省中青年教师教育科研项目(社科B类)(JBS14221);2013年福建江夏学院青年科研人才培育基金项目(JXS2013020)
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