跨文化交际教学相关论文
发展跨文化交际能力在21世纪的必要性是显而易见的,我国教育部在不同的英语大纲中都提到了跨文化交际能力的培养。《普通高中英语......
随着全球社会经济的不断发展，各国对于国家之间的交流也变得更为密切，基于此国际化的交流已经成为现在国家n实现快速发展的重要途径......
“一带一路”是我国进入新时代以后为进一步扩大改革开放做出的重要举措,这一举措促进了我国与沿线国家的文化交流与传播.随着文化......
由于文化习俗、思维方式等方面存在着差异，所以不同国家人们之间的交流往往会出现困难与障碍。针对中国学生来说，汉语n是他们的母语，......
新课程改革背景下，要求老师在重视学生语言知识与技能培养的同时，对学生的跨文化意识进行培养。英语背后蕴含着丰富的西方文化，而这种......
跨文化交际和英语教学关系密切。本文以大学英语跨文化交际教学内容为基础,强调跨文化交际课堂的教学模式也应体现学生的中心地位......
“案例教学法”是在传统的理论讲授式教学基础上,引导组织学生对实际案例进行讨论分析,培养学生解决实际问题,提高实践能力的一种......
语言是文化的载体，是文化的主要表现形式。语言离不开文化，文化依靠语言，语言与文化密切相关。英语教学是语言教学，当然离不开文化教育......
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目前,各医学院校已越来越重视医学生的英语学习,但由于教育模式及学生对英语学习的认识等问题导致医学生更侧重应试技能,而忽视了......
21世纪文化全球化进程大大加快,英语作为“国际语”的应用迅速蔓延。随着各种世界英语变体的出现,英语“母语”不再是英语的唯一标......
文章论述了跨文化交际的意义，以及跨文化交际实践中产生误解的原因，阐述了外语教学的最终目的是培养学生的跨文化交际能力。外语教师......
外语学习能否采取习得的方式历来是引起争议的话题。本文以第一语言习得的内外部条件为切入点,结合大学英语跨文化交际教学实践,谈......
目前,跨文化交际成为外语和外语研究的另一新视点,深受重视;培养与提高跨文化交际能力成为外语学习与教学的最终目的之一。本文针......
【摘要】京津冀一体化强调实现京津冀协同发展，是面向未来打造新的首都经济圈、推进区域发展体制机制创新的需要，本文在京津冀一体化......
近年来,随着我国改革开放步伐的加快,中国加入WTO,对外交往日益频繁,国与国之间的交流越来越广泛,这对我国的高职英语教学无疑提出......
日益频繁的国际间交流使得跨文化交际教学显得尤为重要,如何保证在有限课时内高效地完成教学任务,引入翻转课堂教学模式、提高教学......
高职专业群建设是高职教育继高职示范校建设取得初步成效后的又一大重大举措。高职专业群建设需要高职院校进行自我分析诊断,专业......
隐喻作为人类思维和认知世界的方式,隐喻概念体系根植于人们的生活经验,萌发于社会文化的沃土,与词汇有着密不可分的联系。本文通......
人类社会进入21世纪后,其全球化与多元化的特征进一步凸显了跨文化教育的重要性。跨文化交际与跨文化冲突是历史发展和社会进步必......
针对大学英语学习者的跨文化交际能力与跨文化意识培养,学者们提出了很多观点和具体方法,并已在大学英语教材中显现出来。但是,跨......
本文分析了高校英语英语专业跨文化交际教学的实施现状及存在问题,认为要想提高学生的跨文化交际能力,需要学校和教师共同努力,在......
随着语言教学手段的丰富，对外汉语教学已经积累了较多的经验和素材。然而，对外国学生跨文化交际能力的培养和跨文化敏感性的训练......
2001年我国教育部颁布实施的《英语课程标准》中明确要求对学生文化意识的培养应放在与语言知识与技能培养同等重要的地位上。英语......
本文在分析英汉两种语言文化中常见差异的基础上,论述了在英语教学中如何进行跨文化交际教学问题,认为应坚持语言教学与文化背景教......
摘要: 21世纪是各种文化不断碰撞和磨合的世纪。随着我国改革开放的进一步深入，经济贸易以及各种对外交流活动进一步加深，越来越多的......
中西文化上的差异是各自在历史、地理、政治、经济、生活方式差异的反映,而语言则是文化在人际言语交流中切实反映的载体。因此,我......
本文在阐述跨文化交际与图式理论的基础上,探讨了外语教学中两者的结合与应用问题,主张在教学过程中应帮助学生建构相应的文化图式......
语言与文化是相互依存、密不可分的,语言是文化的载体和表征,文化是语言的内涵和本质。要想掌握一门语言,了解该国家的文化背景是......
摘要：在全球化的今天，高职英语教学的最终目标是培养具有跨文化交际水平的实用性人才。在研究与实践的基础上，从分析跨文化交际能力内......
长期以来我国英语教学只强调对听说读写译等基本技能的学习,忽视跨文化交际能力培养,从而导致学生在交际过程中出现文化错误,而社......
面对全球经济一体化对外语人才跨文化能力要求的提高,当今大学英语教学应该做出必要的教学策略调整以此来适应这一需求。因此笔者......
随着全球化浪潮,跨文化交际能力成为21世纪人才培养的一项至关重要的任务。英语教学的根本目的就是为了实现跨文化交际,教师应意识......
跨文化交际教学法自20世纪80年代初传入我国以来,已受到外语教学界的广泛重视并得到推广,现已成为我国外语教学的核心概念,新编的......
随着我国在国际市场的参与度不断增强,社会对具有跨文化英语交际能力的人才需求越来越强烈,高校为满足社会对人才的需求,结合教学......
随着经济全球化的进一步发展,国际的交流沟通日趋频繁,社会对跨文化交流沟通能力的要求也进一步提升。高职商务英语翻译教学应怎样......
语言是文化的载体,文化意识是运用语言得体与否的保障。风俗习惯、思维方式、人生观、世界观、价值观、语言等多方面的差异使不同......
本文通过对广西中医类护理英语专业学生跨文化交际能力现状的全面调查,具体分析了学生跨文化交际能力欠缺的主要原因,并探索提高其......
本研究通过对某高校90名非英语专业大学生的商务英语拒绝策略进行语篇补全测试,发现:1)学习者的商务英语拒绝言语行为是由19项策略......
英语教学的根本目的在于丰富学生的跨文化知识,提高学生跨文化交际的能力,从而满足现代社会对于大学生英语能力的要求。本文从五年......
