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在课堂教学中,学生在教师的讲解、引导下,系统的掌握课本中理论知识,静态的知识经验与学生的能动行为就是我们教学过程中的一组矛盾统一体,正是这一统一体,推动学生不断学习、掌握新知、不断创新,让自己永远处于向上,健康的成长状态.
初中思品教学中静与动的互动艺术思考
【摘 要】
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在课堂教学中,学生在教师的讲解、引导下,系统的掌握课本中理论知识,静态的知识经验与学生的能动行为就是我们教学过程中的一组矛盾统一体,正是这一统一体,推动学生不断学习
【机 构】
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河北省保定市望都县第二中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年27期
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